初三语文修辞讲练之“夸张”专题辅导.doc

用心爱心专心115号编辑修辞讲练之“夸张”江苏周俊根【辞格讲解】夸张即故意“言过其实”是为达到某种表达效果的需要对事物的形象、特征、作用、程度等着意扩大或缩小的修辞手法。夸张可分为三类：扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。扩大夸张即故意把客观事物说得“大、多、高、强……”的夸张形式。例：“蜀道之难难于上青天。”上世纪60年代的铁人王进喜同志的诗：“石油工人一声吼地球也要抖三抖。”这一扩大夸张生动地反映出石油工人的强大力量和冲天干劲。缩小夸张指故意把客观事物说得“小、少、低、弱……”的夸张形式。例如：“一个浑身黑色的人站在老栓面前眼光正像两把刀刺得老栓缩小了一半。”超前夸张即在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：“农民们都说：看见这绿油油的麦苗就嗅出白面包子的香味了。”【中考链接】1．下列句子中修辞手法运用不恰当的一顶是（）A．图书馆是书籍的宝库那里贮藏着无数人类智慧的结晶。B．蚂蚁身躯虽小但力量很大一只蚂蚁可搬动一粒米一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？C．那翠绿的叶片那满树的繁花给我这小小的书房带来了一室的春光一室的清香一室的暖意。D．盛开的藤萝只是深深浅浅的紫仿佛在流动在欢笑彼此推着挤着好不热闹。【解析】答案为B。本题考查学生对修辞手法的运用能力。解答本题首先要辨析各句所运用的是哪种或哪几种修辞手法然后根据各种修辞手法的特点分析运用得是否得当。B句用了夸张的修辞手法夸张的目的是在事实的基础上故意扩大或缩小达到一种语言效果。“翻江倒海”表示水势浩大声势很大但用在这里不恰当因为蚂蚁不可能在水中本句失去了客观的事实基础属于夸张失当。2．下列对广告语运用的修辞手法判断正确的一项是（）（1）使头发根根柔软令肌肤寸寸滑嫩。（蜂花香皂广告）（2）千里之行始于足下。（旅游鞋广告）（3）一夫当关万夫莫开。（门锁广告）（4）世外桃源。（别墅广告）A．（1）对偶（2）借代（3）夸张（4）比喻B．（1）对偶（2）夸张（3）借代（4）比喻C．（1）比喻（2）对偶（3）夸张（4）借代D．（1）对偶（2）比喻（3）夸张（4）借代【解析】答案为A。对偶的特点是前后两句字数相同词性相对意义相关。借代一般是以局部代整体以某一个标志、特征代这个事物。夸张是在事实的基础上故意扩大或缩小。比喻必须具备三个条件：不是同类事物事物之间有相似点有本体和喻体或者隐含着的本体和喻体。3．下列对王维的《终南山》赏析不恰当的一项是（）太乙近天都连山接海隅。白云回望合青霭入看无。分野中峰变阴晴众壑殊。欲投人处宿隔水问樵夫。A．前两句运用夸张的手法勾勒出终南山的总体轮廓表现了它巍峨的气势。B．第三、四句写诗人在登山时的感受传达出诗人新奇、惊喜的心情。C．第五、六句从大处着眼写诗人下山之后再次远眺雄伟的终南山所见到的景象。D．最后两句表明诗人似乎游兴未尽要留宿山中待明日继续玩赏。【解析】答案为C。这是一道诗歌鉴赏题选项A是从夸张的角度进行分析的。