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教学课件第6章图形的初步认识6.4线段的和差6.4线段的和差(1)重(叠)合法—从“形”的角度比较(2)测量法—从“数值”的角度比较5、如图AB=CD则AC与BD的大小关系是()AD例2:已知线段ab用直尺和圆规画一条线段c。课内练习4.已知线段AC=1BC=3则线段AB的长度是()A.4B.2C.2或4D.非以上答案5.AB是一段火车路线图图中字母表示的五个点表示五个车站在这段路线上往返行车需印制几种车票?(每种车票都要印出上车站与下车站)数量关系:判断:练习:如图点P是线段AB的中点点C、D把线段AB三等分。已知线段CP=1.5cm求线段AB的长。