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七年级数学上册 第6章 图形的初步认识 6.3 线段的长短比较教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册数学课件.pptx

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教学课件第6章图形的初步认识6.3比较线段的长短6.3比较线段的长短看下面这三幅图片谁高谁矮？你是依据什么判断的？怎样比较两条线段的大小（长短）？观察下列三组图形你能看出每组图形中线段a与b的长短吗?怎样比较两根绳子的长短？第一种方法：用一把尺子量出两根绳子的长度再进行比较.第二种：先把两根绳子的一端重合另一端落在同侧根据另一端落下的位置来比较.叠合法——从“形”的角度比较.已知：线段mn。（如图）求作：线段AC使AC=m+n。已知：线段mn。（如图）求作：线段AC使AC=m-n。怎样的点是线段的中点？1.ABCD四点在同一直线上（如图）若AB=CD则ACCD。（填“>”“=”或“<”）