高中语文 2.2材料的有机转化导学案 新人教版选修《文章写作与修改》-新人教版高二选修语文学案.doc
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高中语文 2.2材料的有机转化导学案 新人教版选修《文章写作与修改》-新人教版高二选修语文学案.doc
5第二节材料的有机转化内容感知这一节讨论的主要是材料向议论文转化的问题或者准确一点是研究在议论文的写作中必然要使用到的一种手法教材把它和材料向记叙文转化所使用的扩展手法都放在了第三节在那里有更为详细的介绍。在向议论文转化的过程中首先要做到的就是必要的简洁。所谓必要的简洁是指转化后的材料要尽量保留原材料的必要信息并且材料的叙述要做到要言不烦。这里提到的“始发叙述”也可以看做是作文所给的材料与文章内容的一种过渡例文一、二都是很好的说明。其次转化材料的目的是为了更好地论证中心也就是说材料要最大限度地服务于文
高中语文 2.2材料的有机转化导学案 新人教版选修《文章写作与修改》-新人教版高二选修语文学案.doc
第二节材料的有机转化内容感知这一节讨论的主要是材料向议论文转化的问题,或者准确一点是研究在议论文的写作中必然要使用到的一种手法,教材把它和材料向记叙文转化所使用的扩展手法都放在了第三节,在那里有更为详细的介绍。在向议论文转化的过程中,首先要做到的就是必要的简洁。所谓必要的简洁,是指转化后的材料要尽量保留原材料的必要信息,并且材料的叙述要做到要言不烦。这里提到的“始发叙述”也可以看做是作文所给的材料与文章内容的一种过渡,例文一、二都是很好的说明。其次,转化材料的目的是为了更好地论证中心,也就是说材料要最大限
高中语文 1.2联想与想象导学案 新人教版选修《文章写作与修改》-新人教版高二选修语文学案.doc
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高中语文 4.1整体的调整导学案 新人教版选修《文章写作与修改》-新人教版高二选修语文学案.doc
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高中语文 4.3语言的锤炼导学案 新人教版选修《文章写作与修改》-新人教版高二选修语文学案.doc
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