春六年级语文下册 第三单元 8匆匆课件 新人教版-新人教级下册语文课件.pptx

生字新词涔涔潸潸赤裸裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐读下面的词语联系课文理解意思。头涔涔泪潸潸赤裸裸伶伶俐俐挪移遮挽叹息徘徊蒸融痕迹燕子可再来杨柳可再青花儿可再开八千多日子读第三段作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的？时间是抽象的但作者却把它写得形象可感。说说作者采用了什么样的写作手法呢?我赤裸裸来到这世界转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的为什么偏要白白走这一遭啊?1.“燕子去了有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢?”2.“在默默里算着八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在时间的流里没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。3、“于是洗手的时候日子从水盆里过去;吃饭的时候日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了伸出手遮挽时他又从遮挽的手边过去天黑时我躺在床上他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日。”①洗手的时候日子从水盆里过去；吃饭的时候日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去。这句话运用了排比的修辞方法既增强了文章的气势又形象地写出了时间的匆匆流逝。②天黑时我躺在床上他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。等我和太阳说再见这又算溜走了一日。这句话运用了拟人的修辞方法把时间的匆匆流逝写得有形有声可见可闻非常形象。4、“过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？明日歌（清钱鹤滩）明日复明日明日何其多。我生待明日万事成蹉跎。世人苦被明日累春去秋来老将至。朝看水东流暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!译文：明天又一个明天明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天一切事情都会错过机会。一般的人苦于被明日所累春去秋来衰老将到。早晨看河水向东流逝傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天？请你听我的《明日歌》。珍惜时间的名言警句：1.黑发不知勤学早白首方悔读书迟。2.一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。3.少年易老学难成一寸光阴不可轻。4.少壮不努力老大徒伤悲。5.莫等闲白了少年头空悲切。朱自清(1898—1948)原名自华字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。中国著名的诗人和杰出的散文家。他的著作十分有特色影响很大。朱自清是在“五四”浪潮的推动下开始文学生涯的直至逝世。朱自清有著作27种共约190万字包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。《背影》、《春》、《荷塘月色》是我们在中学时代要学习到的作品。“自清亭