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走进新课程改革打造新数学课堂口河北省武安市第十一中学武小凤摘要：中学的数学教学不仅是一门思维严谨功的道路。生相信他们能行能够通过自己的努力的教学活动更是一名能够锻炼学生思维创新、扎实的数学基础知识是每一个学把问题解决好。我们现在的问题是不是能力的学科。教师在教学的过程中要善于激生获得成功的首要条件一个人要想获得学生学不会学不好而是教师的思想放发学生的学习兴趣改变教学方法给学生以成功必须要付出百分之九十九的努力和不开。这毕竟需要教师付出更多的努力和更多的自由让他们自主学习自主创新从而百分之一的灵感要想学习好必须要脚汗水。但是只要学生能够形成自己的学习提高学生的综合素养。踏实地地去学习每一个数学知识点熟练模式其他的问题可以引刃而解学生的关键词：数学教学；新课程标准；教学策略掌握解题技巧和思路。只有把前面的知识学习能力可以得到大幅度的提高。牢固地掌握后面的学习才能够有效的开三、实践是检验知识的标准新课标课程改革在我国已经进行了展。试想一下经过了小学六年的系统学任何知识如果在实践中不能得到很多年它给我国的教育事业带来了可喜可习。我们对小学知识的应用能够达到熟能好的应用那么这样的学习只是纸上谈贺的成绩。为我国的教育发展指明了方生巧的程度主要原因是因为我们对小学兵。向为我们的课堂教学提供了目标和方知识经过了系统的扎实的复习和学习。、革新教材内容把实践融人到教学法。在新标准的指导下我们教师