试论高等数学教学中的情境创设.pdf

巷第期删。船．．试论高等数学教学中的情境创设’张芳天津工业大学理学院天津摘要：讨论了在南午莪季教学中进行情景制设的价值鼻体涉麓讲授美擘史、量或启发海、分析构连法、谩疑海美荦审蔓曩荦以蕊充分刺用午方法．美■翊：情境曩学变式启发美学蔓中重分类号：文棘标识码文章■号：———。：．。—·—．：在课堂教学中教师采用科学的方法刨设良好的函鼓时可向学生介绍函鼓符号的首创者——鼓教学情境对于诱发学生的学习兴趣调动学生学习的学大师欧拉的故事．指出他具有非凡的数学越造力和积极性起着非常重要的作用．众所周知高等效学是大顽强的毅力：只需天即可算出慧星轨道．尽管后来由学本科生的基础课程也是重点、难点课程．如