180_3繪本創作學習單評量表.doc

美術單元活動1學習單閱讀繪本閱讀5本兒童繪本班級姓名座號5本兒童繪本我最喜歡的部份，為什麼？故事大綱（50字以上）1繪本名稱：作者：出版社：繪畫方式：2繪本名稱：作者：出版社：繪畫方式：3繪本名稱：作者：出版社：繪畫方式：4繪本名稱：作者：出版社：繪畫方式：5繪本名稱：作者：出版社：繪畫方式：註1：我最喜歡的部份(30字以上，注意字體工整)可以寫故事、圖案、封面設計或劇中人物…等等，擇一、二項既可。美1-1註2：故事大綱(50字以上，注意字體工整)美術單元活動2學習單繪本外觀形式及製作方法班級姓名座號1.繪本外觀形式有□種。2.你最喜歡的繪本外觀形式名稱。你最喜歡的繪本外觀形式簡圖。3.你計畫要製做的繪本外觀形式名稱。4.在你計畫要製做的繪本中，是否加入翻翻的表現，為什麼？一、加入：□有變化很可愛、很好玩其他（有寫加分）二、不行：□太麻煩太幼稚其他（有寫加分）若你想要製作的繪本外觀形式和最喜歡的繪本外觀形式不同，請回答問題5。5.為什麼你想要製作的繪本外觀形式和最喜歡的繪本外觀形式不同？最喜歡的繪本外觀形式太難做了。最喜歡的繪本外觀形式製作成本太高。最喜歡的繪本外觀形式花費時間太長。預計要製作的繪本外觀形式比較符合你的文字內容風格。美2-1美術單元活動3學習單角色造型設計班級姓名座號繪本角色造型與該角色個性之關係。我的主角個性特色：繪本角色之色彩與該角色個性之關係。我的主角計畫使用之色彩與原因：繪本畫面風格與讀者群之關係。我的目標讀者群：簡單說明角色造型設計方法。我的主角造型之特色：你最喜歡的角色造型簡圖。畫出我的主角造型：若你最喜歡的角色造型和想要製作的角色造型風格不同，請說明原因？美3-1美術單元活動4學習單分鏡草圖班級姓名座號依據切割完成的文章段落，構思每一頁的畫面草圖及圖文編排樣式，完成本學習單，請依據你的繪本完成時外觀的長寬比，自行在下列各表格中畫上矩形再開始畫繪本構圖。封底書背封面封面裡序或故事導言故事導言或目錄空白第一頁美4-1第二頁第三頁第四頁第五頁第六頁第七頁美4-2第八頁第九頁第十二頁第十三頁第十四頁封底裡版權頁或後記美4-3美術單元活動6學習單看看繪本班級姓名座號我的繪本（自評）繪本名稱：繪畫方式：我最喜歡的部份故事大綱同學的繪本（鑑賞）整體外觀圖案設計文字部分我最喜歡的部分1.作者：繪本名稱：2.作者：繪本名稱：3.作者：繪本名稱：註1：整體外觀(20字以上)可以寫裝訂方法、裝訂是否牢固、封面圖案、文字敘述是否完整。註2：圖案設計(20字以上)可以寫表現技法、畫面設計、色彩表現。註3：文字部分(20字以上)可以寫圖文編排是否適切、文字字體、大小、色彩、字距、行距是否合適，若否，建議如何？美6-1註4：我最喜歡的部分(30字以上)可以寫故事、圖案、封面設計或劇中人物…等等，擇一、二項既可。生活科技單元活動1學習單打字與掃瞄班級姓名座號1.請說明掃瞄機的操作方法：2.我的影像檔案資料：影像模式：解析度：長寬尺寸：影像檔案格式：3.繪本文字內容列印黏貼處：科1-14.繪本畫面檔案列印作品黏貼處：科1-2生活科技單元活動2學習單圖文編輯班級姓名座號1.請寫出在影像編輯軟體中，各操作指令位置：開啟影像旋轉剪裁提高對比存檔2.請說明在影像編輯軟體中，「修除污點」所使用的工具與操作方法：3.請說明在影像編輯軟體中，輸入文字的方法，及如何設定文字的大小、顏色、字型等。4.請依照分鏡草圖的順序，將繪本內容的檔案名稱列出：封面第6頁書背第7頁封底第8頁序或導言第9頁導言或目錄第10頁第1頁第11頁第2頁第12頁第3頁第13頁第4頁第14頁第5頁後記或版權頁科2-15.請將繪本封面、及選出你最滿意的兩頁內容，共3頁列印黏貼學習單中。封面黏貼處：科2-26.繪本內容黏貼處：科2-37.繪本內容黏貼處：科2-4繪本創作評量表班級：座號：姓名：階段性評量（以各學習單為評量依據）單元活動學習單評分項目依據1.閱讀繪本按時繳交、繪本是否多樣、字數是否足夠、閱讀是否認真、敘述是否詳盡2.繪本外觀形式及製作方法按時繳交、填答是否完整、簡圖繪製是否詳盡仔細3.角色造型設計按時繳交、說明造型設計要素、清楚描述角色特性、角色造型設計4.分鏡草圖按時繳交、文章分段適切性、分鏡構圖美觀性、分鏡畫面多樣性、圖畫內容精彩幽默5.看看繪本按時繳交、自評是否詳盡、字數是否足夠、鑑賞是否認真6.寫出精采感人的繪本故事按時繳交、詞句是否流暢通順、修辭是否能妥當應用、錯別字、贅詞、病句是否經常出現、文旨是否扣題、離題者一律發回重寫。7.開始創作繪本故事按時繳交、詞句是否流暢通順、修辭是否能妥當應用、錯別字、贅詞、病句是否經常出現、文旨是否扣題、離題者一律發回重寫。8.打字與掃瞄按時繳交、操作方法詳盡正確、影像檔案資料正確、繳交文字內容、繳交畫面影像