现在分词作状语.doc

分词短语V-ing形式与V-ed形式作状语用法比较一、V-ing形式与V-ed形式是非谓语动词的一种，在句法功能上主要起形容词或副词作用，在句中可作除谓语之外的所有成份。其中最难的一种是作状语的用法，相当于副词用法，用句子结构中，V-ing形式与V-ed形式可以表时间、条件、原因、伴随、方式、让步等。例句：Walkinginthestreet,hemetanoldfriend.Havingalotofthingstodo,Ican’tgoswimmingwithyou.Turningrightandcoveringanothertwoblocks,youwillgettoyourdestination.Hecamehere,runningandsinging.Askingaround,Ifindmanypeoplewillingtopayslightlyhigherpricesforthingsthatareenvironmentallyfriendly.Seenfromthetopofthehill,thecitylookedlikeabiggarden.Deeplymovedbythestory,theexcitedpeoplestoppedquarrellingwitheachother.Givenanotherchance,hewilldobetter.Laughedatbymanypeople,hecontinuedhisstudy.二、V-ing形式与V-ed形式结构及用法(三原则)1)：逻辑主语一致原则。V-ing形式与V-ed形式首先遵循逻辑主语一致的规律，即主、从句共主语2)、且看构成主主谓还是动宾的原则。如果逻辑主语与谓语动词构成主动关系，使用V-ing形式；如果逻辑主语与谓语动词构成被动关系，使用V-ed形式3)、且看有没有时间先后的原则四种情况：1、没有时间先后，如果构成的是主动关系：则使用V-ing的一般式2、有时间先后，如果构成的是主动关系：则使用havingdone的形式。3、没有时间先后，如果构成的是被动关系：则使用V-ed形式的一般式4、有时间先后，如果构成的是被动关系：则使用havingbeendone的形式。注意：V-ing形式与V-ed形式的否定式是在分词前面加not.三、练习讲解1、hesatthere,whattodo.(notknow)2、byhim,weworkedevenharder.(inspire)3、carefullytoyoutwo,Iamsurprisedthatyouagreewitheachother.(listen)4、ofdangerinthestreetatnight,shehadtogohome,withafriendfollowingher.(warn)5Lily,wheretofindthemagazine,askedhermotherwherethemagazinewas.AnottoknowBnevertoknowCwithnoknowledgeDnotknowing6Tomleft,alotoftroubletotheproject.AcausedBhavingleftCtocauseDtohavecaused7manytimes,hefinallyunderstoodit.AToldBTellingCHavingtoldDHavingbeentold8bytheadvancesintechnology,manyfarmershavesetupwindfarmsontheirland.ABeingencouragedBEncouragedCEncouragingDHavingencouraged四，测试1,atmyclassmates’faces,Ireadthesameexcitementintheireyes.(10北京)ALookingBLookCTolookDLooked2,Dina,formonthstofindajobasawaitress,finallytookapositionatalocaladvertisingagency.(AStrugglingBstruggledChavingstruggledDtostruggle3,Generallyspeaking,ifaccordingtotheinstructions,theelectric-bikeisnotasdangerousasreported.AridingBriddenCtorideDtoberidden4,Thetwenty-storeybuilding,when,willbethehighestoneinthistownAcompletedBcompletingC