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幂运算学习目标:能熟练说出幂运算法则及公式。能灵活运用幂运算法则及公式进行运算。学教过程:(一)基本练习夯实基础1.同桌二人互述幂运算法则及公式。2.练习:(1)下列计算正确的是()A、x3+x3=x6B、x3÷x4=C、(m5)5=m10D、x2y3=(xy)5(2)计算-b2·(-b3)2的结果是()A、-b8B、-b11C、b8D、b11(3)(a2)3÷(-a2)2=()A、-a2B、a2C、-aD、a(4)如果那么三数的大小为()A.B.C.D.(5)的结果等于()A.B.C.D.(二)解决问题探索规律1.(0.125)1999·(-8)19992.3.已知2m=32n=22则22m+n的值是多少4.若2·8·16=2求正整数m的值.通过解答1、2题你得到什么启示?通过解答3、4题你又得到什么启示?(三)应用规律深入探究1.2.已知求m的值3.若3n=23m=5求32m+3n-14.32÷8n-1=2n求n的值5.如果x+4y-3=0求2x·16y当堂达标形成技能已知2x+5y-3=0求的值.计算:=.若则=.