中学六年级数学上册 3.3 整式学案(无答案) 鲁教版五四制 学案.doc
小凌****甜蜜
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中学六年级数学上册 3.3 整式学案(无答案) 鲁教版五四制 学案.doc
整式课题:3.3整式课型:新授课一、学习目标:1.通过具体实例了解单项式、多项式、整式及有关概念;2.能用代数式表示具体情境中的数量关系二、重点、难点:重点:单项式及系数、次数的概念多项式、整式的概念三、自学指导与对应训练1、根据题意列出代数式:(1)一个塑料三角尺如图所示阴影部分所占的面积是_______________(2)某校学生总数为x其中男生人数占总数的男生人数为________(3)一个长方体的底面是边长为a的正方形高是h体积是_________
中学六年级数学下册 7.6《整式的乘法》学案(无答案) 鲁教版五四制 学案.doc
7.6整式的乘法(第一课时)学案一、学习目标:1.使学生理解并掌握单项式的乘法法则能够熟练地进行单项式的乘法计算;2.注意培养学生归纳、概括能力以及运算能力.二、知识链接:1、用字母表示下列运算法则:(1)同底数幂的乘法:;(2)幂的乘方:;(3)积的乘方:;(4)同底数幂的除法:;2、做一做:
中学六年级数学上册 3.6 整式的加减学案1(无答案) 鲁教版五四制 学案.doc
整式的加减学习目标能熟练正确的运用合并同类项、去括号法则进行整式的加减运算;重点难点熟练地进行整式的加减运算自学指导用代数式表示下列问题:一个三位数百位数字是a十位数字是b个位数字是c交换百位与个位的数字又得到一个数两数相减的结果是多少?请你计算:思考:什么规律?这个规律对任何一个三位数都成立吗?典型例题例1、(1)求的和.(2)求所得的差.小结:进行整式的加减运算时如果遇到括号要先再。练习:一个多项式与的差是求这个多项式.例2、已知求.对应训练计算:
中学六年级数学下册 7.2《整式的加减》学案(无答案) 鲁教版五四制 学案.doc
7.2整式的加减学习目标:1、经历及字母表示数量关系的过程发展符号感。2、会进行整式加减的运算并能说明其中的算理发展有条理的思考及语言表达能力。知识链接:1、填空:整式包括和2、单项式的系数是、次数是3、多项式是次项式其中二次项系数是一次项是常数项是4、下列各式是同类项的一组是()
中学六年级数学下册 整式的乘除导学案(无答案)(新版)鲁教版五四制 学案.doc
整式的乘除【学习目标】1.回顾同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法、零指数幂与负整数指数幂的运算法则并能灵活运用法则进行运算。2.回顾单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式的运算法则及平方差公式、完全平方公式、立方公式并能灵活运用法则及公式进行运算。3.回顾单项式除以单项式、多项式除以单项式的运算法则并能灵活运用法则进行运算。【学教过程】问题一:回顾同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法、零指数幂与负整数指数幂的运算法则准备交流。问题反馈一:(做在练习本上认真审题6