物理高考对学生数学能力考查的思考.pdf

第卷第期物理教师．矩物理高考对学生数学能力考查的思考韦叶平江苏省前黄高级中学江苏常州年高考物理江苏卷的两个非常显著的特点是新将二项式定理展开求近似值的结果告诉学生但学生在近题多注重考查学生提取信息的能力；运算量大对数学能似计算的处理方法上非常薄弱．另外部分学生对证明题的力的要求较高主要涉及近似计算第题微小量的计表述能力不理想也是该小题失分的主要原因．算第、题微元思想第题数列与极限第读上题时笔者不禁想到一道关于“近似计算”的类似题等因此给笔者的总体感觉是难度较大．笔者想通过本竞赛题．可以说上述高考题就来自该竞赛题的改编．文对有关“近似计算”的考题进行分析和讨论探讨培养学例．第届全国中学生物理竞赛生应用数学知识解决物理问题的能力形成应对这类考题试题如图在边长为的正方形的的教学策略．个顶点处各固定个点电荷在正方考题解析形对角线的交点处放置可以自由移年江苏高考物理第题第问是证明题．它以动的点电荷与同号．今将沿一电荷间相互作用下的运动为背景要求学生证明电荷作简条对角线从点移至点间距《图谐运动题目如下．．试证明：释放后将做简谐运动并求简谐运动周例