二年级数学下册 七 角的初步认识 7.3 练习九教学反思 苏教版 素材.docx

练习九教学反思角和直角与实际生活有密切的联系。在学生观察实物的基础上抽象出角使学生经历数学知识的抽象过程之后进行阶段性复习使学生经历从“实践—理论—实践”的过程感受到数学知识的现实性学会从数学的角度去观察、分析现实问题从而激发起学生探索数学的兴趣。