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数学教学怎样培养学生的思维能力.pdf
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莉娜****ua
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怎样在数学教学中培养学生的思维能力【】智力活动的核心是思维引起学生的积极思维是“以学生为主体”的具体体现。在教学实践中教师要善于交给学生思维的主动权让学生在教师精心设计的问题情境中积极思考享受数学思维成功的乐趣。【】提出问题分析问题启发思维积极思考在多年的数学教学实践中我发现学生教师唯有掌握学生的思维规律不断激发他们的思维欲望启发积极思维主动获取新知识才能让他们尽可能多的掌握基础知识提高他们的逻辑思维能力空间想象能力创造能力、分析解决问题的能力。学生常常具有以下几种错误的思维特点：（1）思维
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加强数学语言表达的训练数学语言表达训练是提高学生逻辑思维能力，学好用好数学的有效措施。低段学生年龄小，口头表达能力还十分有限，所以我们要结合具体的数学教学内容对学生进行数学语言表达的训练，让学生通过“说数学”来理清自己的数学思路，并能变换不同角度去理解知识，创造知识。通过让学生多讲来促使学生善讲，提高学生的数学语言表达能力，从而也提高学生的数学思维能力，使思维能力和表达能力同步发展。1、计算题教学，引导学生说清算理。计算题教学的重点是让学生在理解算理的基础上掌握计算方法。学生对于一种算理听听似乎明白，但是
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