高中物理7.1追寻守恒量学案人教版必修二.doc

用心爱心专心2008级高一物理必修2导学案课题：《追寻守恒量》导学案设计人：于孟娟审核人：孙登照课型：新授课课时：1课时2009年月日【学习目标】1、理解动能、势能及能量的概念2、会分析动能与势能间的相互转化3、了解寻找守恒量的过程、方法及意义体验追寻守恒量的过程与方法从中得出动能、势能及能量的概念会分析动能和势能间的相互转化。【课前预习与课堂点拨】德国物理学家诺贝尔物理学奖获得者劳厄曾说过：物理学的任务是发现普遍的自然规律因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性所以对于守恒量的寻求不仅是合理的而且也是极为重要的研究方向。思考1、在伽利略的理想实验中你发现有一种什么样的启发性的事实？这一事实说明了什么？在伽利略的理想实验中我们先分析小球的运动特点小球沿斜面滑下时高度降低、速度增大；而小球沿斜面滚上时高度增加、速度减小。由此可知小球凭借位置而具有的能量减少时由于运动而具有的能量就增加反之依然成立。这就体现出一个守恒量-----能量。思考2、阅读教材51页第三至第五段完成以下题目：⑴势能：注意：①两物体间有相互作用力物体才会有势能②势能是与两物体相对位置有关的能量⑵动能：⑶在伽利略的理想实验中小球的和相互转化但二者的总量是的。思考3、举出生活中的一个例子说明不同形式的能量之间可以相互转化。你的例子是否向我们提示转化过程中能的总量保持不变？思考4、如果不采用能量的概念在伽利略的理想实验中能不能寻找到某个量是守恒的？（阅读教材51至52页内容）【课内反馈与演练】1.相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做物体由于运动而具有的能量叫做。2.向上抛出去一个物体在物体上升过程中它的能在减小能在增加;当物体到最高点时能有最大值能有最小值当物体开始下降后能将转化成能如果不考虑空气阻力整个过程中物体的将保持不变（又说守恒）3.伽利略的斜面实验反映了一个重要事实：如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略不计小球必将准确地终止于同它开始点相同的点绝不会更高一点这说明小球在运动过程中有一个“东西”是不变的这个“东西”是()A弹力B速度C势能D能量4.与物体的重力势能有关的因素是（）A物体的质量B物体的速度C物体和参考平面之间的高度差D物体的几何尺寸大小5.在伽利略的斜面实验中如果空气阻力和摩擦阻力不能忽略不计则下列说法正确的是()A动能和势能之和仍然守恒B动能和势能之和将增大C动能和势能之和将逐渐减小但总能量还是守恒D以上说法均不正确课内反馈与演练答案：势能动能EkEp势动EpEkEp+EkDACC