高中物理：7.1《追寻守恒量》学案（1）（新人教版必修2）.doc

用心爱心专心一、追寻守恒量［要点导学］1．寻找规律的基本步骤(1)观察和实验观察自然现象和实验现象是物理学研究的基本方法伽利略通过对小球运动现象的观察和分析（如图）得到牛顿第一定律的基本内容：“如果斜面是光滑的小球将一直沿水平直线运动下去。”同时得到：“无论斜面B比斜面A陡些或缓些小球总会在斜面上的某点停下来这点距斜面低端的竖直高度与它出发时的高度相同”的观察结论。(2)推理和概括通过对观察结论的分析和概括抓住主要矛盾忽略次要因素或干扰因素抽象出物理的本质（规律性的东西）完成由感性向理性的上升。如图所示实验如果忽略摩擦力这个干扰因素可推断出此过程中隐含这某种守恒量此守恒量就是初中物理中接触过的机械能（即动能和势能的总和）。2．关于“能量”的概念能量是一个抽象的物理概念是物理学中研究问题的“工具”书本并没有对能量下严格的定义而是将“记得”说成是一个守恒量这个守恒量叫做能量。其原因是在本节教材中无法对能量下严格的定义因此在此不要去追求能量的严格定义随着学习的深入会逐步得到准确的定义但应该看到物理学中的守恒量有着十分重要的功能。3．势能(1)物体凭借其_________而具有的能量叫做势能（Poctentialenergy）(2)正确理解势能的概念必须理解位置的概念物体（看作质点）所处的位置是一个空间点在一维空间（数轴）上用（x）表示在二维空间（平面直角坐标系）中用（x、y）表示；在三维空间中用（x、y、z）表示。本处不讨论势能的大小到底有哪些因素决定仅要知道势能与位置有关当位置改变时势能也随之改变。(3)势能和动能可以相互转化在这种转化时势能减少的同时__________在增加势能增加的同时_________在减少。4．动能(1)物体由于_________而具有的能量叫做动能（Kineticenergy）。(2)正确理解动能的概念必须理解运动的相对性即前面学过的参考系问题由于牛顿力学仅适用于________参考系因此本处运动的参考系也是指____________没有特殊说明一般指地面参考系。本处不讨论动能到底由什么因素决定但要知道当物体的速度大小发生变化时物体的动能也将发生变化。(3)动能可以和势能发生转化在这种转化过程中动能减少同时__________在增加动能增加的同时_________在减少.［范例精析］例题：如图所示河道中的水在稳恒地流淌（各处的水流速度不随时间改变）设截面A1B1的面积为S1流速与截面垂直速度为V1；截面A2B2的面积为S2速度为V2通过观察和分析本题中位于A1B1A2B2区域中的水的体积是否为一个守恒量？若是的话你可以推断出S1、S2、V1、V2满足什么规律？高考资源网()来源：高考资源网版权所有：高考资源网()