樊颖美术课的听课和评课艺术.doc

美术课的听课和评课艺术永吉县第三十五中学樊颖听课是一种感受的艺术，需有真对性，有准备地听，每一节课都会有亮点，课堂的侧重点不同，亮点不同，所以必须做到有所准备，有真对性，才能听出一节课的优劣。评课是一种说服的艺术。说服，就是求和谐、求愉快、求发展。说服是一种技巧，说服是一种智慧。善于说服别人，首先应善于说服自己。充分尊重别人，是说服别人的心理基础；以理服人，是让人心悦诚服的保证。评课是一门科学，也是一门技术。是科学就有规律可循，是技术就有要领可操作。评课的原则、要领、形式和技巧反映了评课的规律和技术。1.要有目的、有计划、有组织地开展评课活动，把被评的课作为新的教育观念与新的教育行为相关联的例证。通过听课评课活动，使教师获得真实体验，从而提高反思自己教学行为的要求和能力。2.要以求真的科学态度进行评课，要有理有据、观点鲜明、实事求是，极力避免“走过场”的不良现象。