高职院校《计算机应用基础》课程的探索与研究.pdf

【高教研究】高职院校《计算机应用基础》课程的探索与研究张锋辽宁石化职业技术学院石油化工系辽宁锦州市摘要：课堂教学效果与课堂教学方法有着直接的关系。本文主要从当今计算机专业中存在的问题出发对计算机专业教学工学结合问题进行分析与研讨。关键词：计算机应用基础课程探索改革在示范性高职院校建设过程中我院坚持以工学结和创造能力。例如通过安装多媒体教学控制软件使得教合作为途径创新人才培养模式构建以工作为导向、具师用机可以控制学生用机。这样一来教师在讲授理论有特色的专业课程体系推进基础工作过程的教学与专知识和操作演示时可以对学生进行控制。业课程的改革。提高课件质量注重精讲多练。一个好的教学课《计算机应用基础》课程是我院计算机专业和非计件往往是一节课成功的关键教学课件的制作不仅要注算机专业的公共必修课程设置此课程的目的在于通过重内容上的要点提示还要注重声音、图片相互结合这学习培养学生应用办公软件进行信息处理的综合能样才能够提高学生的注意力从而提高学生对本课程的力。使学生具备与现代社会要求相适应的计算机操作学习喜好。对于授课内容要结合教学目标有选择性地进能力为各专业后续计算机相关课程的学习奠定最基本行精讲对于操作性的内容要以多练为主。的操作基础。为了使学生能够熟练掌握计算机的相关知加强课外实践提高动手能力。课程内容需要学识我们从培养学生兴趣方面作了一些尝试。生在课堂学习后通过各种方式去复习、巩固和提高。可一、《计算机应用基础》课程教学改革以通过举办计算机基础知识讲座、成立计算机协会、开．完善方法改变手段。目前高校计算机基础教学设计算机辅修班、举行计算机操作技能比赛、计算机知主要采用“理论授课上机实验”模式。这种教学模式识比赛等等形式来