论继续医学教育与科研工作的关系.pdf
建英****66
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
论继续医学教育与科研工作的关系.pdf
章程、《项目申报、认可试行办法》等.%.一强学科覆盖率达到%。论并通过了委员会章
浅谈继续医学教育与科研工作的关系.pdf
第卷第期第三军医大学学报Ⅷ
论继续医学教育体系的构建.docx
论继续医学教育体系的构建1课程体系构建继续医学教育的培养目标内在包含着课程设置的价值观课程在实质上就是培养目标的细化课程设置应以培养目标作为根本依据。遵循"社会人才需求——人才培养目标——人才素质结构——课程体系"的课程构建原则课程是为实现医院教育目标而选择的教育内容的总和。课程体系的专业性、实用性、前沿性、多样性及特殊性是实现培养目标的关键在具体设置中坚持以下原则。1.1重视基础的原则在课程内容的选择上要强调把基础理论与前沿知识相结合把先进科学
论终身学习与继续医学教育.pdf
辽宁教育研究·年第期论
医患关系下继续医学教育论文.docx
医患关系下继续医学教育论文1巴林特小组简介1.1巴林特小组的由来医生在医患纠纷或矛盾中通常会固守自己对问题的认识并极力压抑自己的委屈、愤怒等消极情绪久而久之则影响到正常的医疗活动。巴林特小组可以为病例报告者提供一个安全的环境使得他们可以毫无顾忌地表达和处理自己的情绪对医患矛盾的产生根源形成新的、不同的理解;发现自己在医患关系中的盲点和潜在假设;识别医生本身对患者的感受即反移情;减少在医患矛盾中挣扎时所体验到的孤独和羞愧并对新的学习持开放的态度使医生的人格发