七年级生物上册 1.4.2练习对生物进行鉴别同步精练（解析版） 冀少版.doc

生物七年级上河北少儿版1.4.2练习对生物进行鉴别同步精练（解析版）课前备战知识点一：生物的类群1.在生物分类上一般把植物分为____________和____________。其中孢子植物包括____________、____________等种子植物包括____________和____________。被子植物又可以分为____________和____________。2.一般把动物分为____________、____________。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、____________和____________等脊椎动物主要包括鱼类、____________、____________、____________、____________。答案：1.孢子植物种子植物藻类植物蕨类植物裸子植物被子植物双子叶植物单子叶植物2.脊椎动物无脊椎动物软体动物节肢动物两栖类爬行类鸟类哺乳类知识点二：检索表1.检索表是根据生物之间的____________和____________编制成的利用____________可以查出每种生物的____________了解每种生物的____________并能找出不同种生物之间____________关系的远近。2.生物分类等级主要有____________个分类单位从大到小依次为：____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________。____________是最大的分类单位____________是最基本的分类单位。分类单位越小包含的生物种类越____________生物之间的差异越____________具有的共同特征越____________。3.鉴别生物有利于我们对生物的认识和____________还有利于农业和___________的防病、治病。答案：1.相似差异检索表名称分类地位亲缘2.七界门纲目科属种界种少小多3.利用人体本节要点1.一般把植物分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物包括裸子植物和种子植物。2.一般把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等；脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。3.生物的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种七个。课堂练兵1.生物分类的基本单位是（）A.纲B.目C.属D.种答案：D2.(2008湖北黄冈期中19)有关分类单位的叙述中正确的是（）A.分类单位越大所包含的种类越少B.分类单位越小植物所包含的共同特征越多C.同一分类单位中植物的特征是完全相同的D.越小的分类单位植物种类越多答案：B解析：植物进行分类时分类单位越大所包含的物种越丰富。物种间的共同特征就越少；分类单位越小物种间的共同特征就越多亲缘关系就越近。3.下面的分类单位中包含分类特征最多的是（）A.门B.纲C.目D.科答案：A解析：生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大所包含的物种越丰富物种间的共同特征就越少；分类单位越小物种间的共同特征就越多亲缘关系就越近。4.在下列分类的等级中植物所具有的相同特征最多的是（）A.属B.科C.纲D.目答案：A解析：生物分类是按照生物体的差异特征来划分的分类等级越高它所包含的生物体间的差异越大即共同特征越少反之亦然。属是四个等级中最低的因此这个等级的生物的相同特征最多。5.(2008湖南岳阳模拟19)下列动物类群中包含种类最多的是（）A.昆虫B.爬行动物C.鸟类D.哺乳动物答案：A解析：昆虫是动物世界中数量最多的动物。全世界已知动物约150万种昆虫就占约100多万种。6.从生物在分类上的位置可以了解生物间的__________关系（）A.生存环境B.亲缘C.外形D.习性答案：B解析：生物分类