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浅谈高职高等数学教学中的应用能力培养◆刘祥生江西交通职业技术学院【摘要】本文对高职高等数学教学中应用能力培养的策略进行了指导汽车维修的实际操作可以有效地减少所要走的弯路快速的探讨。查找到关键问题所在将汽车每个部位的零部件的易损程度进行【关键词】高职高等数学应用能力培养构建服务型政分类制作出管理统计表然后计算出其更换频率结合平时修车常见故障出现的频率可大致计算出每一个环节的概率输入电脑高等数学是现代科学文化的重要组成部分之一数学思维方或列成手册这样每次维修时根据所出现的故障现象结合各部法向各个学科和领域渗透数学思想的应用越来越被社会所重视。位故障的概率概论大的先检就可以很快地检测到故障部位．那能够运用所学知识解决实际问题使高职学生具备应用数学的能么“排列组合、概率初步”这一章节的学习就很容易让高职学生产力这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。生学习的兴趣了。目前大部分高职学生动手能力差应用意识弱。长此以往必将三、与高职高等数学建模相结合培养学生的创造力学而无用适应不了社会发展的需要。因此培养高职学生的数学强化高职数学应用意识应对数学建模给予极大的关注。数学应用能力提高高职学生应用高等数学知识解决不同问题的实际建模就是要求学生把在生活实际中碰到的问题归纳成数学模式能力在数学教育中也是十分重要的。