浅谈新课改高中语文必修“名著导读”板块教学要求.pdf
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四川民族学院学报第卷第期年月
浅谈高中语文“名著导读”的教学.pdf
学园年月第期浅谈高中语文“名著导读的教学何艳广西大新县
高中语文必修名著导读.ppt
一、走近作者孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。春秋末期伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表,被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。祖上为宋国(今河南商丘)贵族。其父叔梁纥,其母颜氏名徵在。3岁丧父,家境衰落。他曾说过:“吾少也贱,故多能鄙事。”年轻时做过“委吏”(管理粮仓)与“乘田”(管理牲畜)。直到50岁时才做了主管司法的司寇。他学无常师,相传他曾问礼于老聃,学乐于苌弘,学琴于师襄。30岁时,已博学
高中语文必修4名著导读.docx
高中语文必修4名著导读有两部名著:《莎士比亚戏剧》《谈美》。《莎士比亚戏剧》是英国文艺复兴时期的伟大人物莎士比亚是代表作,《谈美》是我国著名美学家朱光潜先生建立其早期美学理论体系的重要著作之一。莎士比亚戏剧一、背景介绍1、莎士比亚作品莎士比亚,在约1590-1612的20余年内共写了37部戏剧,还有2首长诗《维纳斯与阿多尼斯》,《鲁克丽丝受辱记》和145首十四行诗。他的戏剧多取材于历史记载、小说、民间传说和老戏等已有的材料,反映了封建社会向资本主义社会过渡的历史现实,宣扬了新兴资产阶级的人道主义思想和人性
人教版高中语文必修一名著导读《论语》“导读课”教学设计.doc
经典著作《论语》导读教学目标:《论语》的年代已久远对学生而言要理解透彻文句是比较困难的因此必须在充分理解文意的基础上对《论语》进行思想上的解读。教师从《论语》中概括出几点与生活、现实相关的要点要求学生分组进行透彻的学习和领会如“小人与君子”、“学习的方法”、“教育的理念”等等。教学重点、难点:读《论语》知儒家思想。教学方法:清楚名著导读的结构安排:背景介绍、作品导读、思考与探究教学课时:一课时教学过程:一、导入新课学生自由谈所知道的孔子和《论语》老师补充介绍孔子生平和《论语》。教师补充介绍孔子的