试论高校英语语境教学现状及对策获奖科研报告论文.docx

试论高校英语语境教学现状及对策获奖科研报告论文【摘要】对于高校英语教学来说，语境教学是重要的环节，并会对英语教学产生不容忽视的影响。紧跟着新课改的不断发展，不断完善高校英语语境教学逐步成为当前的主要任务。本文主要阐述了高校英语语境教学的现状，并有针对性的提出有效的解决对策。【关键词】高校英语教学语境1G641A12095-308902-0102-02在进行高校英语语境教学的时候，教师一定要采取有效的措施提供给学生一定的学习英语的环境，从而能够确保学生语言能力提高的同时也能够促使学生理解能力的提高。就实际情况来说，大部分的高校在英语语境教学中都具备了一定的经验，但是，在课堂教学中，依旧存在一定的问题。为此，我国高校一定要不断完善自身的教学方式以及方法，从而能够不断完善英语语境教学。1.高校英语语境教学的实情1.1不能充分发挥学以致用理论的作用对于高校英语语境教学来说，学以致用是要把英语知识和实际相结合，而且，英语学科属于语言类，为此，高校应当要更加重视对学生的培训以及对学生的教学。然而，当前，很多的英语教学都会出现学以致用理论作用不能充分发挥的情况。主要体现在，很多的学生在平时的考试中都能取得很好的成绩，然而，在实际运用以及语境表达的时候，其表现都一般般。同事，一部分会明确要求学生通过四六级英语考试，进而造成很多的学生在学习的时候，偏向于学习语言知识中，进而没有重视对语言技能的学习，最终导致高校出现中国式英语的情况出现，可见，我国很多的高校都不能够充分发挥学以致用理论的作用。1.2文化失语情况严重英语，是欧美很多国家的官方语言，同时也是国际语言。在英语的不断发展的进程中，逐步积累了一定程度的背景以及底蕴。然而，当学生欠缺英语语境的时候，学生的文化失语情况就会显得越来越严重。其中，文化失语是对英语的语法、词汇等出现了抽离以及分断的问题，进而不能够在英语环境下对学生进行语言的考察。当前，一部分高校在进行教学的时候，通常都缺失英语文化教学，进而造成学生不能够有效的了解词汇的语境，而且学生往往只会背下单词以及做一下试题，进而导致文化失语问题越来越突出。1.3知识内化问题突出对于学生来说，学习知识往往都需要外界的引导以及灌输，由内化到外化，而英语学科的学习方式同样如此。但是，就当前的情况而言，由于高校英语语境教学工作不足，进而造成英语知识内化存在一定的问题。高校在进行英语教学的时候，对于非英语专业学生的要求，往往都是熟悉四六级词汇，明确写作的结构以及作文的模板，进而造成学生在学习的时候一般都会死记硬背，当学生的英语知识积累到一定程度的时候，慢慢的学生就会产生消极的情绪，不会完全接受教师的教学方式，进而造成学生知识内化问题越来越突出。2.解决高校英语语境教学的有效对策2.1课堂教学要重视对英语语境的教学对于英语教学来说，课堂是学习的重要场所，为此，在进行英语语境教学的时候，可以采用情境扮演法，促使学生能够融入到该情境中，充分的使用英语。比如，在教学的时候，教师可以通过几个学习成绩优异的学生模仿课文的语境，并鼓励其他学生积极参与到其中，从而能够确保学生能够更好的掌握英语语境。同时，教师可以采用实践法，通过采用陈述式、讨论式等手段，促使学生英语实践水平的提高，教师要在课堂中充分利用英语语境，并要逐步采用全英授课，从而能够促使学生英语语境运用水平的提高。2.2重视对英语文化的培养以及教学当前，很多高校文化失语的情况都十分突出，为此，教师在进行教学的时候，一定要重视对英语知识的灌输以及引导，进而能够促使学生有效的融合英语文化和语言语境。就实际情况来说，教师应当在课堂中播放有关的英语文化视频，并要合理讲解相关的英语案例，进而能够促使学生在学习词汇的时候，更好的结合实际的英语文化。2.3有效的促使英语语境对的融合教师是学生学习的引导者，在进行英语教学的时候，教师一定要促使自身综合素质的提高，尤其是专业素质，从而能够确保学生英语语境和语言表达能力的有效融合。同时，因为中西方的文化有一定的差别，为此，教师可以由发音着手，促使学生更好的掌握西方语言文化，进而能够保证英语语境创设水平的提高。此外，在进行英语语境教学的时候，在创设情境的过程中，一定要确保语境真实的程度，并要做好与语境相关的工作，确保课堂教学氛围，从而才能够更好的把英语文化融入到英语语境教学中。3.结语总而言之，高校一定要重视英语语境教学水平的提高，有效的解决英语教学中学以致用理论不能够充分发挥作用、文化失语情况严重以及知识内化问题突出的问题，并要通过课堂教学要重视对英语语境的教学、重视对英语文化的培养以及教学以及有效的促使英语语境对的融合的有效对策促使高校英语语境教学水平的提高。