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§1.1.1集合的含义与表示一、知识归纳:1、集合:某些的对象集在一起就形成一个集合简称集。元素:集合中的每个叫做这个集合的元素。2、集合的表示方法3、集合的分类二、例题选讲:例1、观察下列实例:①小于11的全体非负偶数;②整数12的正因数;③抛物线图象上所有的点;④所有的直角三角形;⑤高一(1)班的全体同学;⑥班上的高个子同学;回答下列问题:⑴哪些对象能组成一个集合.⑵用适当的方法表示它.⑶指出以上集合哪些集合是有限集.例2、用适当的方法表示以下集合:⑴平方后与原数相等的数的集合;⑵设为非零实数可能表示的数的取值集合;⑶不等式的解集;⑷坐标轴上的点组成的集合;⑸第二象限内的点组成的集合;⑹方程组的解集。三、针对训练:1.课本P5第1题:2.课本P6第1、2题3.已知集合⑴若中只有一个元素求及;⑵若求的取值范围。§1.1.1集合的含义与表示(2)一、知识归纳:4、集合的符号表示:⑴集合用表示元素用表示。⑵如果是集合的元素就说属于集合记作:如果不是集合的元素就说不属于集合记作:⑶常用数集符号:非负整数集(或自然数集):正整数集:整数集:有理数集:实数集:5、元素的性质:(1)(2)(3)二、例题选讲:例3用符号填空:⑴0;;0;;;。⑵;;;例4(1)已知判断是否属于?(2)已知求三、针对训练:1.课本P5第2题2.习题1.13.已知:用符号填空⑴0;;10;(12)。⑵(00);(11);2。1.1集合练习题A组1、用列举法表示下列集合:(1){大于10而小于20的合数};(2)方程组的解集。2.用描述法表示下列集合:(1)直角坐标平面内X轴上的点的集合;(2)抛物线的点组成的集合;(3)使有意义的实数x的集合。3.含两个元素的数集中实数满足的条件是。4.若则3;若则1.5。5.下列关系中表述正确的是()A.B.C.D.6.对于关系:①3;②∈Q;③0∈N;④0∈其中正确的个数是A、4B、3C、2D、17.下列表示同一集合的是()A.B.C.D.8.已知集合中的三个元素是的三边长那么一定不是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形9.设a、b、c为非0实数则的所有值组成的集合为()A、{4}B、{-4}C、{0}D、{04-4}10.已知求的值.11.已知集合A=试用列举法表示集合A.12.已知集合(1)若中有两个元素求实数的取值范围(2)若中至多只有一个元素求实数的取值范围。B组1.含有三个实数的集合可表示为也可表示为求的值。2.已知集合其中若中元素都是中元素求实数的取值范围。3*.已知数集A满足条件≠1若则。(1)已知求证:在中必定还有两个元素(2)请你自己设计一个数属于再求出中其他的所有元素(3)从上面两小题的解答过程中你能否悟出什么“规律”?并证明你发现的这个“规律”。1.1集合练习题参考答案A组:1、(1);(2)。2、(1);(2);(3)。3、。4、;。5—9、DCBDD。10、。11、。12、(1)且;(2)或。B组:1、;.2、。3、(1);(2)略;(3)A的元素一定有个。