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小学数学教学要注重培养学生的自主学习能力河南省固始县第一小学黄菽自主学习就是学生依靠自己的全面努力自觉、主动、积成认知冲突顺利掌握新知。如教学“三角形面积的计算”时极地获取知识。自主学习能力则是学生在学习活动中表现出教师可以先复习平行四边形面积的计算及其推导过程然后来的一种综合能力。具有这种能力的学生有强烈的求知欲善提问：①在学习计算三角形面积时可不可以也运用平移转于运用科学的学习方法合理安排自己的学习活动；善于积极化、等积变形的方法呢②你打算把三角形转化成什么图形思考敢于质疑问难在学习过程中表现出强烈的探索和进取你认为可以吗③动手拼一拼看一看想一想。④你发现了什的精神。么规律学生通过操作、观察、思考、讨论便可得出结论并明培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求也是人白计算三角形的面积为什么要“”的道理。的全面发展和现代社会的需要。培养自主学习的能力不仅有．全新的知识教师也要寻找新知的“最近发展区”只在利于学生今后的学习而且能优化课堂教学提高教学效率。关键处点拨和讲解。如“分数的初步认识”的“最近发展区”就因此在实施新课改的今天一定要注重培养学生自主学习的是平均分的知识。教师可先复习：每份分得同样多便是平均能力促使学生在教学活动中自主去探索、去思考从而达到分。然后拿出一个苹果要平均分给两个小朋友。提问：怎么最佳的教学效果分每人分到多少你能用整数表示出来吗让学生充分讨论培养主体意识。增强学生的独立性后教师给学生讲解：每人分得的苹果不能用整数表示。要用素质教育是以学生为主体的教育学生是学习的主人。所什么表示这就是分数。教师结合实际引导学生自学分数各部以在实施新课改的过程中在培养学生自主学习能力的过程分名称。这样的新授课就不是老师在“教”了学生的自主性得中要注重培养学生自主学习的意识。同时教师要意识到：老到了充分的发挥。师是外因要通过学生这个内因才能起作用。教师要想方