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世界民族之声——欧洲民间音乐之旅贺兰一中董艳慧一、教材分析二、教学目标三、学习者特征四、教学策略选择与设计五、教学资源与工具设计六、教学过程(二)听赏与表现三、总结:我们的欧洲民间音乐旅程:(多媒体展示)表格(学生填写)四、拓展知识、延伸欣赏六、作业: