初三物理电学实验专题复习课件.ppt

电学实验专题初中物理电学主要探究性实验（一）探究串联和并联电路特点（二）电路中电流和电压、电阻的测量（三）“伏安法”测电阻（四）测量小灯泡的电功率（五）电阻跟材料、长度、横截面积关系（六）电动机的原理（七）如何产生感应电流（八）探究影响电磁铁磁性强弱的因素（九）探究影响电热的因素分析实验问题两步走读出电压表和电流表的示数（）（）某同学测3.8V小灯泡的额定功率，已知灯泡电阻约为10欧，则电流表应选择（）量程，电压表应选择（）量程。如图是测小灯泡电阻的电路，完成电路连接（灯泡上标有2.5V电阻约为10欧）如图是测量2.5V字样小灯泡电阻的电路图。1.在图甲中圆圈内填入电压表电流表符号。2.移动滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，其示数是（）A，小灯泡正常发光时电阻为（）欧姆。3.如果使小灯泡变暗，滑动变阻器的滑片应向（）端移动。4.利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率为（）W如图电路，指出在实验中出现的操作错误或发生故障原因1.电流表指针偏向刻度盘的左方（）2.电压表指针偏过最大刻度线（）3.连电路过程中，当连接最后一根导线时发现小灯泡立即发出明亮的光（）（）4.闭合开关，电流表有示数，灯泡不亮，电压表无示数（）5.闭合开关，电流表无示数，灯泡不亮，电压表示数很大（）指出电路中接法错误根据实验现象及数据总结规律的方法1、认真读题，明确探究实验的目的；2、回忆、提取相关规律；3、观察实验数据，识别变量，认清不变量；4、分析变量间的关系，用科学、准确的语言描述规律。电压U/V例2、两同学在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验时，将他们各自的实验数据记录在同一张表格内。根据要求设计实验——在测小灯泡额定功率的实验中，电源电压为6V，小灯泡上标有3.8V字样，电压表0-15V量程已损坏，只有0-3V量程完好，要想测出小灯泡额定功率画出实验电路图。电压表示数为（）V时小灯泡正常发光。小试牛刀例题：为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关根据b、c、d中观察到的情况，完成下面填空：电磁联系（1）甲图实验揭示的是，应用；（2）乙图实验揭示的是，应用；（3）丙图实验揭示的是，应用；