物理总复习电学实验专题课件.ppt

注意：为防止短路或电流超量程，连接电路时要：1、开关要断开；2、变阻器滑片处最大值；3、可以试触以确定量程。特点：电流表电阻为零，接在电路中除了测电流外，仅相当在电路中连接一段导线，对电路结构不影响。特点：电压表电阻极大，接在电路中除了测电压外，所另接在电路中的支路可看成处断路状态，对电路结构不影响。实验次数3、从以上实验进一步分析可以得出，电流、电压、电阻的关系为：1、小明在探究电流跟电压的关系时，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是：；若发现指针左偏，则产生此现象的原因是。2、如果他想探究电流跟电阻的关系，实验中他先后用了10Ω、20Ω、30Ω三只电阻，则他还要调节滑动变阻器，使其阻值变，从而保持，记下对应的电流值。次数实验中滑动变阻器的作用分别是：1、在测定值电阻时：2、在测灯泡电阻时：1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。(2）当电压表的示数为3.6V时，电流表的示数如下图所示，这时电路中的电流是A，电阻丝的电阻为Ω。小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：L以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为0.5W的小灯泡的电功率的数据表格:三实验相同之处随堂检测：2、物理升学指导（随堂）212-214页3、4、5注意（课后作业）215-217页6、7、8、9、10、113、正反U=2.4VI=0.48A猜想假设4、电流电压R=U/I滑动变阻器断开阻值最大处1.2V0.48A2.5Ω组合法4、5题图5、测量小灯泡的电功率滑动变阻器P=UI②阻值最大处滑动变阻器滑片的位置额定③低额定④高额定3.81.141.24暗亮①<=很亮②实际拓展讨论题：1、物理课上，老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：2、小刚在“测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2．5V．(1)请你用笔划线代替导线，完成电路．(2)电路连接好后，闭合开关，向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将_________，电流表的示数将__________．(3)闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是：(4)实验过程中，若不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是(说出两条)①______________________；②______________________．3、在测定小灯泡额定功率的实验中(所用灯泡的额定电压U0=3.8V)：（1）王强小组采用图(18)所示的方案，这种测量方法叫做_________；测量时发现闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是：___________；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图(19)所示，则小灯泡的额定功率为_______W；③开关S拨到位置2，滑片P位置不动，读出电流表示数I2。③开关S拨到位置2，滑片P位置不动，读出电流表示数I2。③开关S拨到位置2，滑片P位置不动，读出电流表示数I2。本专题学习之后好好学习天天进步