春七年级数学下册 6.1.3 众数导学案 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中七年级下册数学学案.doc
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春七年级数学下册 6.1.3 众数导学案 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中七年级下册数学学案.doc
6.1.3众数1.认识众数并会求出一组数据中的众数.2.理解众数的意义和作用.它也是数据代表可以反映一定的数据信息帮助人们在实际问题中分析并做出决策.3.会利用众数分析数据信息做出决策.自学指导阅读课本P144~146完成下列问题.自学反馈1.什么是众数?在一组数据中把出现次数最多的数叫做这组数的众数.2.自学完教材P145例4后你认为该公司总经理、普通职工以及应聘者将分别关注职工月工资数据的平均数、中位数和众数中的哪一个?为什么.解:略.3.思考:众数有什么特点它的优点是什么?缺点是什么?众数
春七年级数学下册 6.2 方差导学案 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中七年级下册数学学案.doc
6.2方差1.了解方差的定义和计算公式.2.理解方差概念的产生和形成的过程.3.会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小.自学指导阅读课本P149~151完成下列问题.自学反馈1.一组数据中的数与这组数据的平均数的偏离程度是数据的一个重要特征它反映了一组数据的离散程度或波动大小.2.从常规看要得到一组数据的方差首先必须求出这组数据的平均数.3.方差的定义:设一组数据...各数据与平均数之差的平方的平均值叫做这组数据的方差记作s2.方差公式:=.4.一般地一组数据的方差越小说明这组数据离散或
春七年级数学下册 6.1.2 中位数导学案 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中七年级下册数学学案.doc
6.1.2中位数1.通过探究了解中位数的概念及统计的意义.2.会求一组数据的中位数.3.体验生活中处处有数学发展统计观念.自学指导阅读课本P142~143完成下列问题.自学反馈1.把一组数据按大到小的顺序排列如果数据的个数是奇数那么位于中间的数称为这组数据的中位数.如果数据的个数是偶数那么位于中间的两个数的平均数称为这组数据的中位数.2.优点:中位数把一组数据分成数目相同_的两部分其中一部分小于或等于中位数而另一部分_大于或_等于中位数因此中位数常用来描述“中间位置”或“中等水平”.3.缺点:它
2015年春七年级数学下册 6.1.3 众数课时作业 (新版)湘教版.doc
众数(30分钟50分)一、选择题(每小题4分共12分)1.(2013·济南中考)为了解七年级学生参与家务劳动的时间李老师随机调查了七年级8名学生一周内参与家务劳动的时间(单位:小时)分别是:12333456则这组数据的众数是()A.2.5B.3C.3.375D.52.(2013·安顺中考)已知一组数据37910x12的众数是9则这组数据的中位数是()A.9B.9.5C.3D.123.(2013·襄阳中考)七年级学生完成课题学习“从数据谈节水”后积极践行“节约用水从我做起”.下表是从七年级40
七年级数学下册 6.1.3 众数课时作业 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中七年级下册数学试题.doc
众数一、选择题:1、数据55669999788的众数是()A.9;B.8;C.6;D.5;2、学校商店在一段时间内销售四种饮料共100瓶各种饮料的销售量如下表:品牌甲乙丙丁销售量(瓶)12321343建议商店进货数量最多的品牌是()A.甲品牌;B.乙品牌;C.丙品牌;D.丁品牌;3、学校开展为贫困学生捐书活动以下是5名同学捐书册数:2、2、x、4、9已知他们捐书平均数是4则这组