八上第五单元《大道之行也》.ppt
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八上第五单元《大道之行也》.ppt
乌托邦?大道之行也听老师朗读课文。对照注释,疏通词句。文中的“大道”指什么?“大同”指什么?他们之间有什么关系?文中哪句阐明了“大同”社会的纲领?你如何理解?文中哪些语句阐明了大同社会的基本特征?大同社会的基本特征包含几个层面的意思?作者所总结的大同社会的景象是怎样的?所以这篇文章是什么结构?任何的想象都是植根于现实土壤的,文中对大同社会的景象的描绘中有无当时现实社会的影子?文中“大同”社会跟陶渊明所描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?孔子的“大同”社会的理想实现了吗?21世纪的中国社会是“大同”社会
八上第二十四课大道之行也.ppt
大道之行也关于《礼记》四书:《论语》《大学》《孟子》《中庸》。五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。(简称:诗、书、礼、易、春秋)课文欣赏:jǔ,通“举”,选拔大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。翻译下列句子翻译下列句子翻译下列句子翻译下列句子翻译下列句子参考译文:在大道施
八上语文第五单元课文复习卷(大道之行).doc
八上语文第五单元课文复习卷整理:仲旸《大道之行》课堂笔记基础:笔记·重点词语大道之①行②也:①之:在主谓句之间,取消句子的独立性。②行:施行2.天下为公:(wéi)是3.选贤①与能②:①贤:指品德高尚的人;②能:指有才能的人4.故①人不独②亲其亲:①故:所以;②独:只5.使老有所终,壮有所用,幼有所长:任用6.矜寡孤独废疾者,皆有所养:都,全部7.是①故②谋闭而③不兴④:①是:动词,表示肯定的判断;②故:所以;③而:转折连词“却”;④兴:(xīng)发生8.盗窃乱贼而不作:发生二、通假字例句字音通假解释选
(大道之行也)课件1 八年级语文上册第五单元(大道之行也)课件9套人教版 八年级语文上册第五单元(大道之行也)课件9套人教版.ppt
名言警句欣赏:《孟子》大道之行也《礼记》儒家经典之一亦称《小戴礼》或《小戴礼记》相传为西汉戴圣编纂。全书包括《曲礼》《檀弓》《王制》《月令》《礼运》《学记》《乐记》《中庸》《大学》等四十九篇除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外还包括了孔子及其门人言行的一些小故事。《礼记》中国古代一部重要的典章制度书籍又是一部重要的仁义道德教科书。是孔子以后战国至秦汉之间儒家的作品全书保存了先秦时代的重要史料。其语言也简洁生动具有一定的文学价值。四书:《论语》《大学》《孟子》
(大道之行也)课件2 八年级语文上册第五单元(大道之行也)课件9套人教版 八年级语文上册第五单元(大道之行也)课件9套人教版.ppt
《大道之行也》复习课练习题读准字音大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦。故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养男有分女有归。货恶其弃于地也不必藏于己;力恶其不出于身也不必为己。是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同。课文理解与探究体味以天下为己任的理想美。二、翻译下面句子二、翻译下面句子三、根据课文内容回答下面问题各抒己见孔子的“大同”理想激励着后代无数仁人志士为自己的理想社会而奋斗你知道中国近代历史上有哪些这样的进步思想家和社会改