40、马鹿有情.ppt
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马鹿是一种大型鹿类,因体形似骏马而得名。雄鹿头顶的角很大,雌鹿仅在相应位置有稍稍的突起。马鹿主要栖息于海拔不高,范围较大的森林或溪谷40、马鹿有情马鹿有情马鹿向前走了几步,忽然停了下来,回头用期盼的目光望着我们,而后又死死地盯着林中的一个地方,一步一回头地朝那里走去。马鹿将我们带到密林深处,在一棵老柞树下,发出低沉的叫声。它围着一个坑子转了一圈之后就跑出去很远,站在一个较高的地方,大声地鸣叫起来。忽然,大马鹿一个箭步冲过来,在离我们十多米的地方折过身,声音柔和地叫着它的孩子。小马鹿欢快地叫着,一跛一瘸地跑
40、马鹿有情0.pptx
40马鹿有情凄惨搜寻打了个旋儿拦截倏地喉咙扳机老柞树陷阱黑咕隆咚蜷缩费了好大的劲儿一个箭步柔和揉眼睛一跛一瘸一眨不眨我们在森林中拯救了()的大马鹿,又在()的引导下,救出了()的小马鹿。马鹿知道自己跑错了地方,于是就跳得高高地在空中打了个旋儿,想重新跑回林子里,而狼却抢先一步横在了马鹿的前面。马鹿使足力气,准备腾空越过狼的拦截,可狼却倏地俯下前身,前爪按地,眼睛瞄准了马鹿的喉咙。马鹿一动不动地站在那里,傻了似的眼睛直直地注视着我们。我的伙伴捡起一块石子儿扔了过去,马鹿机警地一闪身,敏捷地躲开了。然后迈着方
《马鹿有情》.ppt
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《马鹿有情》教案.docx
《马鹿有情》教案《马鹿有情》教案作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的《马鹿有情》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。《马鹿有情》教案1教学目标:1、自主认识生字3个“倏、瘸、截”。积累词语4个“凄惨、拦截、机警、不约而同”。2、联系语境,重点理解并积累文中形容马鹿叫声的词语和表示“看”的四个词语。3、体会马鹿的情绪变化,有感情地朗读课文。4、在理解课文内容的基础上,感受无私而伟大的母爱。重点难点:1、学习描写大马鹿
马鹿有情教案.doc
40、马鹿有情教学目标:指导学生能有感情地朗读课文。指导学生进行说话训练,并能做到语言的通顺、连贯。通过体会重点词语、句子,使学生感受到大马鹿“母爱”精神的伟大。教学重、难点:1、指导学生能有感情地朗读课文。2、学习课文,通过体会重点词语、句子,使学生感受到大马鹿“母爱”精神的伟大。教学准备:多媒体课件教学过程:一、复习导入1.父母、亲人的关怀是人世间至深、至真的感情。在自然界,动物们也有这样的情感。《马鹿有情》就是这样一篇讲述动物之间真情的课文。通过第一课时的学习,我们大致了解了文章主要讲述了一件什么事