高中通用技术 系统的结构1教案 苏教版必修2.doc
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高中通用技术 系统的结构1教案 苏教版必修2.doc
系统的结构教材:(凤凰国标教材)普通高中课程标准实验教科书通用技术(必修2)文档内容:系统的结构章节:第三单元系统与设计第一节系统的结构课时:共2课时一、教学目标:1.知识与技能:1)从应用的角度理解系统的含义。2)通过简单的系统的案例分析理解系统的基本特性。2.过程与方法:选取学生身边典型和容易理解的案例通过讨论案例分析使学生把握系统的特性和概念掌握系统的基本特性建构系统的基本思想能对简单系统进行应用案例分析。3.情感、态度与价值观:初步认识系统感受系统
高中通用技术 系统的结构教案 苏教版必修2.doc
课题3.1系统的结构课时1教学方法讲授、任务驱动教学目标知识目标:从应用的角度理解系统的含义;技能目标:通过简单的系统的案例分析理解系统的基本特性。情感目标:初步认识系统感受系统科学的魅力。教学重点解决对策从应用的角度理解系统的含义通过分析案例充分让学生参与讨论精讲精练来解决教学难点解决对策从应用的角度理解系统的含义通过分析案例充分让学生参与讨论精讲精练来解决教学过程实施内容设计说明时间引入直接引入0.5分钟新课教学一、系统的含义过渡:在日常的生活中系统存在于我们的周围下面请同学们观察以下几幅图片通过观察
高中通用技术 系统的结构3教案 苏教版必修2.doc
系统的结构教材:(凤凰国标教材)普通高中课程标准实验教科书通用技术(必修2)文档内容:系统的结构章节:第三单元系统与设计第一节系统的结构课时:共2课时一、教学目标1.知识与技能理解系统的含义和基本类型。理解系统的基本特征。2.过程与方法能对简单系统的进行应用案例分析。3.情感态度和价值观学会用整体的、互相联系的系统的观点看待和解决问题。二、教学重点系统的含义系统的构成三、教学难点系统的基本特性。四、教学方法讲授、讨论、辩论。回忆所学过系统
高中通用技术 系统的设计1教案 苏教版必修2.doc
系统的设计教材:(凤凰国标教材)普通高中课程标准实验教科书通用技术(必修2)文档内容:系统的设计章节:第三单元系统与设计第三节系统的设计课时:共3课时一、教学目标1.知识与技能目标(1)通过简单系统的设计案例的分析初步学会简单系统设计的基本方法。(2)确定一个生活或生产中的简单对象根据设计要求完成系统的方案设计。2.过程与方法目标(1)通过案例进行系统设计在设计中将系统的基本特性考虑到设计中去考虑到系统各要素之间的作用和联系进行系统分析和优化.(2)通过手电筒进行系
高中通用技术 结构与设计教案 苏教版必修2.doc
第一单元结构与设计第一节常见结构的认识(第1课时)一、教学内容分析本课时是《技术与设计2》第一单元“结构与设计”的第一节“无处不在的结构”的第一课时。世界上任何事物都存在结构结构多种多样且决定着事物存在的性质。本课时要通过放映蜂窝、蜘蛛网、大树、动物的身体与器官等结构图。通过对自然界中形形色色的结构的分析和研究使学生明白“结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列”。要让学生知道为什么要学习“结构与设计”自然界中形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示。人们将其成果应用到技术领域是