高中物理 第一章运动的描述章末复习学案 新人教版必修1.doc

高考资源网（）您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿稿酬丰厚。4用心爱心专心高考资源网（）您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿稿酬丰厚。第一章运动的描述章末复习学案【复习目标】1、掌握描述运动的最基本的物理量以及相关的定义概念；2、掌握位移、速度、加速度等等描述物体运动的物理量以及计算方法【复习重难点】学习重点：复习描述运动的物理量位移速度加速度学习难点：清楚熟悉各个物理量的概念和物理意义以及各个物理量之间的关系【使用说明】独立完成自主复习合作完成探究复习利用自习课45分钟测试自己一下讨论展示本组存在遗留的问题。【自主复习】独立完成本章知识总结复习第一部分：复习基本概念1、填充并复习下列基本概念基本概念机械运动：参考系：质点：物体相对于其他物体。描述物体运动时用来的物体用来代替物体的有的点是一种理想化模型.时间与时刻在坐标轴如何表示：位置和位移在坐标轴如何表示：2、练习举例从实际中把握和理解基本概念。（B级）eq\o\ac(○1)“红日从东方冉冉升起我坐在奔驰的车里静靠在椅背上欣赏着窗外的景物只见路旁的树木急速的向后退去……”请写出上文中的描述各选择了什么作为参考系？升起；奔驰；静靠；后退。从练习题可以总结：eq\o\ac(○2)以下几种关于质点的说法你认为正确的是（）A.只要物体体积很小就可以将物体看作质点B.计算火车过桥所用时间火车可当成质点C.研究火车运行车轮转动情况时火车可当成质点D.研究乒乓球的旋转效应不能将乒乓球看成质点总结：把物体看作质点的条件：第二部分：描述运动的物理量巩固熟悉易混淆的物理量和概念。描述运动的物理量位移：速度：加速度表示物体位置的变化用从初位置末位置的表示。矢量物理意义：分类：表示物体运动的单位m/s2矢量平均速度、瞬时速度、平均速率物理意义：表示物体速度的物理量定义式：（速度的变化率）单位m/s.矢量矢量：其方向与的方向相同与速度方向的关系不确定练习题目：一、选择题1、一学生在百米赛跑中测得他在50m处的瞬时速度为6m/s16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s则它在全程内的平均速度是（）A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.0m/s2、下列所描述的运动中可能的是（）A、速度变化很大加速度很小B、速度变化方向为正加速度方向为负C、速度变化越来越快加速度越来越小D、速度越来越大加速度越来越小总结速度、速度的变化量与加速度的区别：二、练习：计算下列物体的加速度1、一辆汽车从车站出发做匀加速运动经10s速度达到108km/h。2、在高速公路上汽车做匀加速运动经3min速度从54km/h提高到144km/h。3、沿光滑水平地面以12m/s运动的小球撞墙后以原速度大小反弹回来与墙壁接触时间为0.2s。【高效小测试】第Ⅰ卷(选择题共40分)一、本题共8小题每小题5分共40分．在每小题给出的四个选项中有的小题只有一个选项正确有的小题有多个选项正确．全部选对的得5分选对但不全的得3分有选错或不答的得0分．1．如图所示是体育摄影中“追拍法”的成功之作摄影师眼中清晰的运动员是静止的而模糊的背景是运动的摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系是（）A．大地B．太阳C．运动