内容提供者
高中语文研究性学习的实施构想.pdf
2023-05-29
10金币
63KB
1页
宛菡****魔王
实名认证
内容提供者
1/1
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
高中语文研究性学习的实施构想.pdf
教高中语文
2023-05-29
10
63KB
如何实施高中语文的研究性学习.pdf
【教师观点】如何实施高中语文的研究性学习王敏
2023-05-31
10
200KB
高中语文研究性学习的实施形式(网友来稿).docx
高中语文研究性学习的实施形式(网友来稿)重庆市荣昌县教师进修学校申群友高中语文研究性学习是在教师的适当指导下，依据汉语文学习的特点，在秉承“大语文观”理念组织学生开展的语文学习活动中，以培养创新精神和实践能力为核心，以科学的态度和类似科学研究的方式去主动研读、感悟、涵咏“大语文”、调查现实社会，主动地发现问题、生成问题，掌握其中规律，综合运用语文知识、技能去解决语文学习乃至现实生活中的问题，以获取语文知识，培养语文技能，增加体验感悟，增强语用能力，锻炼审美能力、提升语文素养，培养科学态度，增强研究意识，磨
2024-07-18
10
16KB
数学研究性学习的思考与构想.pdf
第卷第期开封教育学院学报年月日．．
2023-06-05
10
244KB
高中研究性学习与课程整合的探究与构想.doc
高中研究性学习与课程整合的探究与构想胡杨胜陆冬丽（武汉六中汉阳一中）摘要：研究性学习是在素质教育和创新思维观念下催生的一种现代学习观，有效改变了学生的学习方式，教师观念，教师的教学方式，是培养学生创新精神和创新能力的一种新的尝试和实践。关键词：研究性学习人本主义建构主义知识经济时代的竞争是科技的竞争，人才的竞争，归根到底是教育质量的竞争。在知识经济时代，个性教育与创造力培养在学校中开始占有重要地位，正因为如此，我们的教育才加快了改革的步伐，向着培养新世纪高素质人才的正确方向发展，提出了研究性学习进课堂。研
2024-06-30
10
314KB