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杨芹年度总结.ppt
2024-06-08
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班级年度总结目录有纪念意义的事件班级文艺表演祝贺四（二）班的每一位同学
2024-06-08
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杨芝芹的教学设计.doc
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2024-07-12
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2014国培心得（杨洪芹）.doc
培训心得杨洪芹短短几天培训，感悟良多，收获良多。让我体会了“教学相长”的真正含义。基础教育未来的路还很长，我们要学习的东西还很多，责任很重大，我们只有在实践中不断的探索、创新，才能让自己逐步丰富成长！培训期间，专家结合自己丰富的一线经验，将相关的理论知识深入浅出地阐释，使我学到了很多新东西。从教育理念到教学实践能力，从对数学基础教育的理解到研究问题的方法，提出了他们精辟独到的见解，使得这次的培训与众不同。听课、评课是全面提升专业素养的一种有效的校本教研形式，但在现实中，很多听课、评课活动都流于表面形式，要
2024-06-09
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钓鱼的启示修改教案杨亚芹.doc
《钓鱼的启示》教学设计（初始教案）教学目标1、理解道德只是简单的是与非的问题，为什么实践起来却很难;读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。2、正确、流利、有感情地朗读课文，从中体会“我”和“父亲的心理活动，并能概括“我”的心情变化过程。3、初步领会从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量，从而严格要求自己，做一个有道德的人。教学重难点1、体会“我”和“父亲”的心理活动，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得的实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。理解课文中含义深刻的词句。教学准备多媒体课件
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妙用教材巧交际杨爱芹.doc
1妙用教材巧交际【摘要】：口语交际能力是现代公民的一种必备能力，口语交际教学是一个漫长又充满探索的过程。在这个过程中，我们教师要根据学生认知特点，巧用教材的优势，抓住课堂这一主阵地，利用教学的各个环节，巧妙设计出面向全体学生，又能激发其热情的训练方法，来扎扎实实的提高学生的口语交际能力。【关键词】：妙用教材巧交际插图创设情境空白点日常生活中，人们无时不在表达心意，交流情感，传达信息，可见口语交际的重要性。新颁布的小学语文教学大纲，第一次把“口语交际”纳入了教学内容。新课程标准
2024-06-23
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