如何搞好初中数学研究性学习教育.pdf

新课标背景下如何让中学生学好中学政治四川省凉山州甘洛县甘洛中学校格曲莫擒耍：年全国大范围开始试行新课标就个人的理解我认为新课标就是自主、合作与创新。自主就是教师要相信学生在学习的过程中充分发挥学生的主观能动性给学生创造一个舒适的学习氛围；合作就是需要学生间加强沟通学生老师闻加强互动；而创新就需要给学生更多的机会发挥他们自己的想象力。过去课堂是老师在讲台上讲学生在下面听老师在讲台上写学生在下面记。相比于其他学科中学政治的概念性相对较强且缺乏趣味性学生很容易失去学习政治的积极性在新课标的大背景下如何引导学生使学生重新产生对政治的兴趣和积极性是每住参加新课标教育改革的教师需要考虑和解决的问题．关■词：新课标中学政治学习一、积极引导学生。做学习的主人接受新事物的客观规律。例如在讲中国共产党的核心领导地位时教师可以播从小学起学生接受的思想就是老师讲学生听对于那些自我约束强的放中国共产党创建新中国的过程在这段视频中学生自然能够形象生动的体会同学这种模式可能会产生不错的效果但对于学习兴趣低下积极性不强的到中国芙产党发挥的无可替代的作用。另外在讲中国共产党始终代表最广大人一学生这种模式很可能挫伤他们学习的热情并有可能形成越听不懂越不想听的民群众的根本利益时可以制作相关的图片做成带给学生直观的感受。恶性循环新课标要求教师发挥主导作用并帮助学生树立正确的学习方法使三、理论联系实际．镰内知识向漂外迁移学生自觉的投入教学过程中。中学政治的学习带有