【志鸿全优设计】2013-2014学年七年级数学上册 第4章4.5 最基本的图形——点和线例题与讲解 (新版)华东师大版.doc
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【志鸿全优设计】2013-2014学年七年级数学上册 4.5 最基本的图形——点和线例题与讲解 (新版)华东师大版.doc
4.5最基本的图形——点和线1.点、线段、射线和直线(1)点点的概念:用削尖的铅笔轻触一张白纸就在纸上留下了点的直观形象.在许多图示上点常用来表示那些大小尺寸可以忽略的物体.例如在小比例尺地图上一个城市就常常用一个点来表示.许多点的聚集又可以表现不同的图形例如报纸上的图片、电视屏幕上的画面都是由浓淡不同或者色彩各异的点组成的.点通常用大写字母来表示.下图中的两点分别用“A”“B”来表示.(2)线段①线段的概念在日常生活中一根拉紧的绳子、一根竹竿、人行横道线都给我们以线段的形象.实际上线段是无数排成行的点
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【志鸿全优设计】2013-2014学年七年级数学上册 5.1 相交线例题与讲解 (新版)华东师大版.doc
5.1相交线1.对顶角(1)对顶角概念如图直线AC与BD相交于O点则图中形成了四个角分别是:∠1∠2∠3与∠4.∠1和∠3具有相同的顶点且∠1的两边OAOC分别与∠3的两边OBOD互为反向延长线我们把这样的两个角叫做对顶角.∠2和∠4也是对顶角.谈重点对顶角概念的理解①对顶角必须具备两个条件:一是有公共顶点;二是两边互为反向延长线.②对顶角是成对出现的且具有特殊的位置关系主要反映角的位置关系.(2)对顶角性质性质:对顶角相等即:∠1=∠3∠2=∠4.【例1-1】下列各组角中∠1与∠2是对顶角的为
七年级数学上册4.5最基本的图形—点和线4.5.1点和线练习素材(新版)华东师大版.ppt
1.要在墙上钉牢一根木条,至少要钉几颗钉子?为什么?修马路尽量修得直.
【志鸿全优设计】2013-2014学年七年级数学上册 4.4 平面图形例题与讲解 (新版)华东师大版.doc
4.4平面图形1.多边形的概念我们已经认识到立体图形是由平面图形所围成的因此研究立体图形往往从平面图形开始.如图所示三角形、长方形和圆是我们早就熟悉的图形.圆是由曲线围成的封闭图形.而上面的其他四个图形是由线段围成的封闭图形.多边形的概念:我们把由线段围成的封闭图形叫做多边形.多边形的标志:①线段围成;②封闭图形.按照组成多边形的边的个数有三角形、四边形、五边形、六边形……等等.谈重点圆不是多边形(1)圆是由曲线围成的封闭图形;(2)多边形是由线段围成的封闭图形.【例1】下列图形中多边形有几个?