高考化学一轮复习 专题1.2 物质的量浓度（练）（含解析）-人教版高三全册化学试题.doc

1.2物质的量浓度1．（2019年4月浙江省普通高校招生选考科目考试）下列图示表示过滤的是A．B．C．D．【答案】C【解析】A.该操作是分液A不合题意；B.该操作是配制一定物质的量浓度溶液中定容步骤B不合题意；C.该操作是过滤C符合题意；D.该操作是配制一定物质的量浓度溶液中转移溶液步骤D不合题意。2．（天津市部分区2017～2018学年度第一学期期末考试）下列图示装置正确且能达到实验目的的是A．制备少量氧气B．配制100mL0.1mol·L－1的盐酸C．提纯碘D．蒸馏提纯【答案】C【解析】A项Na2O2为粉末不适合用如图带多孔塑料板的装置故A错误；B项配制溶液不能直接在容量瓶中稀释故B错误；C项碘单质易升华如图装置浸入水槽中热水浴使碘单质升华烧瓶中充入冷水使碘蒸汽遇冷凝华实现提纯碘的目的故C正确；D项蒸馏时温度计的液泡应放在蒸馏烧瓶的支管口处测量蒸汽温度故D错误。3．（天津市南开区2018届高三三模）下列实验误差分析不正确的是（）A．用容量瓶配制溶液定容时俯视刻度线所配溶液浓度偏小B．滴定前滴定管内无气泡终点读数时有气泡所测体积偏小C．用润湿的pH试纸测稀碱溶液的pH测定值偏小D．测定中和反应的反应热时将碱缓慢倒入酸中所测温度差值△t偏小【答案】A【解析】A项用容量瓶配制溶液定容时俯视刻度线所配溶液体积偏小根据公式cB=所配溶液浓度偏大A项错误；B项滴定前滴定管内无气泡终点读数时有气泡终点读数偏小所测体积偏小B项正确；C项用湿润pH试纸测稀碱液的pHc（OH-）偏小pH测定值偏小C项正确；D项测定中和热时将碱缓慢倒入酸中散失热量较多所测温度值偏小D项正确。4．（上海市静安区七一中学2018届高考一模）配制一定物质的量浓度的NaOH溶液下列操作正确的是A．称量时应将NaOH固体放在称量纸上称量B．将称量的NaOH固体置于小烧杯中溶解待溶液冷却至室温再转移C．定容时若加水超过了刻度线可用胶头滴管直接将多余溶液吸出D．为减小误差容量瓶必须干燥才可使用【答案】B【解析】A.氢氧化钠易吸水具有腐蚀性称量时应将NaOH固体放在烧杯中称量A错误；B.将称量的NaOH固体置于小烧杯中溶解待溶液冷却至室温再转移至容量瓶B正确；C.定容时若加水超过了刻度线需要重新配制C错误；D.配制时容量瓶不必干燥D错误。5．实验室配制NaOH溶液时下列实验操作会使配得的溶液浓度偏大是()A．转移溶液后未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容B．NaOH固体溶解后立即转入容量瓶C．在容量瓶中进行定容时仰视刻度线D．定容后把容量瓶倒转摇匀发现液面低于刻度再补充几滴水至刻度【答案】B【解析】根据c=n/V=m/MVA、转移溶液后未洗涤烧杯和玻璃棒造成容量瓶中溶质物质的量减小即所配溶液浓度偏低故A错误；B、氢氧化钠固体溶于水是放热过程溶解后直接立即转入容量瓶所配溶液浓度偏高故B正确；C、定容时仰视刻度线溶液的体积偏大所配溶液浓度偏低故C错误；D、再补充水相当于对原来溶液进行稀释浓度偏小故D错误。6．（湖北部分重点中学2020届高三新起点联考）下列有关实验操作的叙述错误的是（）A．洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B．用容量瓶配制溶液定容时俯视刻度线所配溶液浓度偏大C．蒸馏完毕后应先停止加热待装置冷却后停止通水再拆卸蒸馏装置D．用标准盐酸溶液滴定氨水来测定其浓度选择甲基橙为指示剂【答案】A【解析】A．锥形瓶和容量瓶不需要干燥有少量水对实验无影响故A错误；B．用容量瓶配制溶液定容时俯视刻度线溶液的体积偏小则所配溶液浓度偏大故B正确；C．蒸馏完毕后还需充分冷凝则先停止加热待装置冷却后停止通水再拆卸蒸馏装置故C正确；D．用标准盐酸溶液滴定氨水来测定其浓度滴定终点时恰好生成NH4Cl溶液显酸性则应选择甲基橙为指示剂故D正确。7．（河南省洛阳市2019届高三第四次模拟考试）用下列装置进行实验能达到相应实验目的的是A．装置配制100mL某浓度NaNO3溶液B．分离溴苯和水混合物C．验证质量守恒定律D．可以实现防止铁钉生锈【答案】B【解析】A．配制溶液时NaNO3固体不能直接放在容量瓶中溶解故A错误；B．溴苯的密度大于水不溶于水溴苯在下层故B正确；C．盐酸与碳酸钠溶液反应放出二氧化碳反应后容器中物质的总质量减少不能直接用于验证质量守恒定律故C错误；D．作原电池正极或电解池阴极的金属被保护作原电池负极或电解池阳极的金属加速被腐蚀该装置中Fe作负极而加速被腐蚀不能防止铁钉生锈故D错误。8．（云南省2019届高三下学期第二次复习统一检测）下列装置能达到实验目的的是A．配制0.1mol·L－1NaCl溶液B．检验石蜡油分解产生了不饱和烃C．用渗析法分离葡萄糖与氯化钠的混合液D．用陶瓷蒸发皿加热NaOH溶液获得纯净的NaOH固体【答案】B【解