天水市麦积区东岔中心学校2017年国培实施方案.docx

天水市麦积区东岔中心学校信息化技术能力提升培训实施方案根据省教育厅《关于组织实施甘肃省2017年“国培计划”—中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程的通知》（甘教师函〔2017〕52号）精神，为进一步提高中小学教师的信息化素养和运用现代教育技术的能力，加快信息技术与学科教学深度融合的步伐，做好信息化环境下的校本教研和教育教学工作，结合我校教育信息化应用现状，特订本实施方案。一、指导思想与培训目标以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据，以促进现代教育技术在教学中的有效应用为目的，结合我校落实麦积区“三园式”校园建设中“智慧校园”建设的工作要求和措施，结合我校“翻转课堂”教学实践活动，依托中国教师研修网组织的“国培计划(2017)”——中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程培训平台，组织开展以信息技术与学科教学深度融合为主要内容的教育技术应用培训。此次培训采取网络研修与校本研修相结合、网络测评与实践测评相结合、成果导向与学校教育教学资源库建设相结合的方式组织实施，希望通过此次培训，进一步提升、优化我校教师信息技术应用能力，促进信息技术与学科教学的深度融合，增强课堂教学的有效性，推动我校信息化教学和应用走向常态，提高教育教学能力和质量。二、工作措施（一）组织保障1、成立领导小组组长：陈向荣管理员：宋建明语文坊主：李继承(9人)初中数学坊主：张军辉（10人）小学数学坊主：刘李怀（8人）英语坊主：彭海丽（4人）综合类坊主：郭亚明（以上学科之外的参训学科7人）幼儿园、特岗坊主：夏林会（7人）坊主工作职责：及时统计全体教师研修进度，负责督促、阶段性检查、统计、汇总汇报等工作，待完成各项网络研修任务后，进行点评和推优。2.后勤保障管理员雷军杰（微机教室管理员）雷军杰（录课室管理员）工作职责：负责保障学校电子备课室、电子录播室、有线网络、无线wifi等设备完好，能够正常使用，确保电子备课室在工作时间正常开放。（二）活动安排1.研修时间：2017年10月9日至2017年12月10日。本次培训分为四个阶段，每一阶段都采取网络研修与校本研修相结合、线上下线研修同步进行的方式开展研修工作。2、阶段任务：第一阶段：（2017.10.9-10.15）感受技术魅力提升综合素养。前期诊断测评，确定研修主题，参与网上研讨，制订研修计划，建立学科坊主，10月11日前完成注册，输入网址：http://www.nltsgc.net或中国教师研修网，进入【甘肃省信息技术应用能力提升工程培训】官网主页，再点击肃级门户西北栏中的甘肃，注册账号：身份证号，初始密码：123456，首次登陆后及时完善个人信息，学校一律选为：麦积区东岔中心学校，修改个人密码，认真学习实施方案，第二阶段：（2017.10.16-11.5）选择技术工具习得一技之长。掌握一项信息技术，形成信息技术应用的教学设计。第三阶段：（2017.11.6-11.25）深化技术应用研磨教学妙招。开展集体备课、课堂教学实施，听评课等教研活动，形成信息技术应用案例。第四阶段（2017.11.26-12.10）展评精品成果，助力专业发展。成果展示、分享交流。3、具体要求（培训成绩不得低于90分）第一层次：信息技术能力应用弱的教师必须在以下研修成果任选一项：（1）掌握美篇app应用，制作一篇“美篇”，发到学校教师QQ群和微信群，参与评比。美篇制作要求图片不少于5张，文字不少于500字，图为并茂，内容健康向上，必须以“教师风采”、“校园风光”、“学生风貌”、“教育情怀”、“学生错题”、“奇思妙想”、“班级风采”等，其中所涉及学生和教师必须为我校学生和教师。（2）制作电子相册，要求图文并茂，音画和谐。图片不局限于本校，但内容涉及到本校的电子相册在评比中可适当加分。第二层次：信息技术能力应用强的教师，要求应用中国教师研修网的网络研修课程资源中的工具应用、信息教育技术制作一节微课（5-10分钟）、课件（使用软件不限）、教学设计等。（三）激励评价1、将教师信息技术应用能力培训结果纳入年度考核。2、本学期开展一次基于“信息技术应用能力与课堂教学有机融合”的校级优质课竞赛活动，将信息技术应用作为重要考评指标，优质课获奖者直接推荐参加2018年麦积区优质课竞赛活动。信息管理组负责录制、编辑，对信息技术应用恰当、融合效果突出的优质课（微课），及时推荐参加一师一优课及甘肃省微课大赛。3、能够圆满完成培训任务的学科坊主，直接评为优秀教研组长，学校给予表彰奖励。4、培训中表现出色的推荐外出学习。（四）资源建设将教师信息技术与教育教学融合教学竞赛活动获奖课例、微课、课件、录像课竞赛获奖课例、一师一优课获奖课例积极筹建学校教学资源库，本次信息技术应用能力提升培训的优秀课例纳入资源库。社区建设以学科组为单位建立工作坊。此次信息技术应用