麦积区渭南中心学校.doc

PAGE\*MERGEFORMAT10麦积区渭南中心学校（2015—2016）学年度“三园式”校园建设工作计划本学期我校“三园式”校园建设工作将严格按照《麦积区教体局关于“三园式”校园建设实施意见》及教体局学初校长、园长工作会议上对“三园式”校园建设的新要求，进一步拓展内涵，推动“三园式”校园建设向纵深发展，把“三园式”校园建设的内容升格为“魅力校园”、“智慧校园”、“平安校园”三个方面，其中“三园式”校园建设的核心是校园文化建设。在“三园式”校园建设中要从基础设施一体化建设、教育资源一体化建设、教育管理一体化建设、校园信息安全一体化建设、教育服务一体化建设五个方面抓好工作。在校园文化建设中，重点抓好环境文化、精神文化、活动文化、德育常规、管理文化、课程文化等六个方面的工作。具体从以下几个方面入手：一、高度重视，靠实责任各学校、幼儿园要结合实际情况，制定切实可行的“三园式”校园建设实施方案，重点突出“智慧校园”建设的工作内容。进一步加强对“三园式”校园建设的组织领导，各小学、幼儿园要成立校长任组长、班子成员、班主任、少先队辅导员、科任教师为组员的全员参与的“三园式”校园建设工作小组，将“三园式”校园建设的各项工作责任到人，具体工作落实到位。加大“三园式”校园建设的投入，在学校经费预算上优先安排，尤其是在“智慧校园”、“平安校园”建设方面加大投入，以此促进“魅力校园”建设进度。加强“三园式”校园建设的评估验收。中心学校将建立“三园式”校园建设的评估机制，学末将“三园式”校园建设工作纳入学校工作考核内容，使各小学、幼儿园“三园式”校园建设工作再上新台阶。二、明确内容，突出重点（一）“魅力校园”方面：我校“魅力校园”建设遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。设施建设：文化长廊充分利用学生绘画的特长，每月更换学生的作品，以起到艺术教育氛围育人的目的；进一步绿化美化校园环境，形成良好的育人环境。在醒目的地方设立学校的办学理念、社会主义核心价值观等宣传牌，激励每一位师生彰显奋发向上精神。（2）环境建设：=1\*GB3\*MERGEFORMAT①在学校门口张贴学校的办学理念、办学目标、办学宗旨、校训、校风、学风、教风，激励全体师生奋发向上。②教学楼前面正中间设立旗台，每周一全校师生在国旗下集会，对学生进行主题教育，安排学校工作。③利用墙壁，设置学校简介、学校五项指标评比栏、公示栏、文化长廊，张贴二十四孝图等，遵循“科学、合理、实用、舒适”的原则，体现出大方、朴实、和谐的校园文化特征。④校园以“绿色为底、层次分明，彰显个性、美观大方”的校园环境为目标，绿化、美化区域将教学区、活动区和生活区分割成块，从而达到整体与自然相结合，局部与整体相辉映的优美环境。活动建设：①充分利用周一集体升国旗仪式、学生表彰大会及重大节日、重要活动为契机开展活动，以此增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感，践行社会主义核心价值观，为提高教育教学质量打下思想基础。②开展“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”、“保护环境”等系列活动，引导学生孝亲敬老、崇尚团结、友爱互助及奉献精神，弘扬中华民族的优良传统，培养和践行社会主义核心价值观。③充分利用宣传栏、板报、读书征文比赛、法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息和学习氛围。开展特色班级评选、主题班会等一班一色的特色活动，弘扬先进文化，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖校园每一个角落。④每周开展一次学生兴趣小组活动，让学生在英语、体育、音乐、美术、书法活动中激发兴趣，为学生搭建展示才艺和个性的舞台，活跃校园文化氛围，提高素质，发展个性。开学第一周组织学生背诵新修订的《中小学生守则》。⑤筹办好“9.3”、教师节、重阳节、国庆节、中秋节、元旦等节日的主题活动，让学生在传统节日中继承和发扬中华民族的传统美德，增强民族的凝聚力，激发学生的爱国热情。⑥认真落实《天水市麦积区义务教育阶段中小学“体育、艺术2+1项目”实施方案》，开展阳光体育活动，在乒乓球、跳绳、踢毽子、拔河等比赛中，提高学生的兴趣，增强学生的体质，达到活动育人的目的，增强校园生活魅力。⑦利用广播，每天课外活动时间播放《三字经》《弟子规》等，让学生在传统文化的学习中，自然而然地进行文明礼仪教育道德品质教育，并以身边的人、身边的事教育引导人，传递正能量。=8\*GB3\*MERGEFORMAT⑧开展以“校园礼仪教育”为核心的校园文化建设，教育引导师生“读书明礼”，做“讲文明、知廉耻、有礼仪”的老师和学生。礼仪教育从“仪表礼仪”、“交谈礼仪”、“校园礼仪”、“家庭礼仪”、“公共场所礼仪”入手，组织师生认真熟记《渭南中心学校礼仪教育三字歌