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第卷第期大连医科大学学报..年月.多媒体课件在核医学教学中的应用郑建国谭天秩四川大学华西医院核医学科四川成都关键词:多媒体课件;核医学;教学、中图分类号:文献标识码:文章编号:—【——随着现代教育技术理论的飞速发展和高技术教放射性药物经过上腔静脉到达右心再经过肺动脉学设备的不断涌现教学观念也在发生深刻的变注入双肺之后经过肺静脉到达左心左心收缩射革⋯这就要求我们在核医学的教学中继承传统血放射性药物通过胸主动脉到达腹主动脉最后成功的教学方法积极接受新的教育理论主动探索到达肝脏显示肝脏的血流灌注情况从而诊断肝脏高新技术条件下的教学方法手段。多媒体化是当今的病变。这整个过程不到;这一系列连续的、计算机辅助教学发展的一个重要趋势。多媒体动态变化的影像用传统的教学媒体很难清楚地显课件是根据教学目标而设计的形象表现特定教学内示出来;而对多媒体技术来说则很容易。传统的教容的教学软件。在核医学这种影像教学占重头的学学手段和方式在新的历史时期已经远远跟不上现代科教学实践中运用现代化的多媒体课件是非常必要教学改革的步伐。正是顺应当前的发展趋势提出的。它能直观、鲜明地代替传统的灌输式教学丰富了在核医学教学工作中运用多媒体课件以提高教核医学的教学内容。学质量改善教学效果。如果将核医学的内容包括理论介绍、解剖结构、疾病正常及异常的影像表现的多媒体课件适应核医学的教学特点影像片均存储于