2016秋四上语文第6单元试卷.docx

2016年秋期小学语文四年级单元检测（六）姓名学号等级出卷者：王静一、积累运用（39%）1.我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（8%）pínghénglǎnduòtáiwānzànshí（）（）()()yízhífēngsúxíjībǐcǐ()()()()2.我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（6%）(1)人们把每块搭石之间（jiànjiān）按二尺左右的间（jiànjiān）隔搭成两排。(2)每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhǎngzhàng）。(3)母亲脉脉（màimò）含情地注视着远去的孩子们。(4)宿舍（shěshè）里的人被当时的情景所打动，都不舍（shěshè）得离去。3.我积累了很多好词语，还能照样子再写四个四字词语。(6%)突如（）来血（）亲情协调有（）杏林（）满恍然大（）目不转（）平（）无事号（）大哭_____________________________________________４．给下面带点的字选择正确的意思，在序号上画“√”。（4分）协调有序：①次第②在正式内容之前的③古代的学校关切：①紧急②贴切③切实、实在空旷：①空阔②心境阔大③荒废、耽搁天际：①时候②交界或靠边的地方③彼此之间５．我会选词填空。（4%）等待期待希望期望⑴我坐在电视机前，静静地（）电视剧的播出。⑵丑小鸭一直都（）着变成白天鹅，得到大家的喜欢。(3)那位青年正满怀（）地等待着他期待已久的好消息。(4)儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（）。６．修改病句。（4%）⑴老师耐心地、不厌其烦地辅导学习差的同学。⑵经过医生的精心治疗，我基本上已经恢复了健康。⑶秋天的东湖山是一个美丽的季节。⑷小东会运用并理解了“居高临下”这个词语。７．本单元两首古诗都是描写朋友间依依惜别情谊的。请你默写其中一首，写上诗人。(5%)_________________________________________________________________________________________________________________________________８．刚刚有点进步的小林就骄傲起来，你用什么名言警句来教育他：_____________________________________________________________。(2%)二、阅读理解（31%）（一）《跨越海峡的生命桥》片断小钱静静地（倘躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严炎）重的白血病，生命就像即将（凋雕）零的含苞的花朵，（唯维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhǎn)转，终于在台湾找到了这样的人。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……（15%）1、我会读，并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。(3%)2、“移植”的“移”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画。(2%)3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2%)苍白（）凋零（）4、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“”画出来。(2%)5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”知道，小钱和台湾青年躺在病床上的原因不同，小钱躺在病床上是因为___________，台湾青年躺在病床上是因为___________，由此我知道了台湾青年是一个___________的人。(3%)6、这个故事很令人感动，我最想对故事中的___________说：“_____________________________________________________________。”(3%)（二）_____________________一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧！”父亲说孔融七岁能让梨你10岁啦该让蛋吧孔融是孔融我是我不让儿子态度坚决地说。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做