新编现代教育技术.doc
可爱****乐多
亲,该文档总共58页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
新编现代教育技术.doc
1.布鲁纳的结构-发现教学理论的基本原则是:_____原则、结构原则、启发原则和反馈原则。动机2._____和教学机器是行为主义学习理论的产物。程序教学3.国内目前的三大MOOC平台,除网易公开课、果壳网以外,尚有_____大学主办的“学堂在线”。清华4.IP地址由四组数字组成,每组数字的取值范围是______到255。05.在FTP服务中,用户不必事先注册,只需用_____作为用户名,就可以以最小权限匿名享受服务。Anonymous6.在PowerPoint2023中,创建的新幻灯片中出现的虚线框称为_
新编现代教育技术基础.doc
仅供08级中文4班内部使用邓永杰宣新编现代教育技术基础第页共NUMPAGES8页新编现代教育技术基础01.信息进步(对教育)的意义:信息技术的进步,使传统的教育和管理方式受到猛烈的冲击,引起教育的重大改革,包括教育思想、教育内容、教育手段和方法、教育模式以至教育体制都发生了重大的变革,它使教育由一次性教育向终身教育转变、由精英教育向大众教育转变、由传统民族性教育向现代国际化教育转变、由传统的课堂传授式教育模式向网络化开放性教育模式转变,而且对人们传统的学习方式也产生了深
现代教育技术.doc
济南大学继续教育学院现代教育技术复习题一、填空题1、从历史层面来看,教育技术的发展大体经历了视觉教育、视听教育、计算机辅助教育、网络教育等四个阶段。2、在认知主义学习流派中,奥苏贝尔把故意义学习提成四种类型,分别是表征学习、概念学习、命题学习和发现学习。3、PPT课件中的内部动画的类型重要有四种,分别是进入动画、退出动画、强调动画和途径动画。4、美国教育学家布鲁姆将教学目的提成三个领域,分别是认知领域、情感领域和动作技能。5、教学设计时常用到五段教学策略,它是把教学过程分为五个部分:激发动机、复习旧课、讲
现代教育技术.doc
济南大学继续教育学院现代教育技术复习题一、填空题1、从历史层面来看,教育技术的发展大体经历了视觉教育、视听教育、计算机辅助教育、网络教育等四个阶段。2、在认知主义学习流派中,奥苏贝尔把故意义学习提成四种类型,分别是表征学习、概念学习、命题学习和发现学习。3、PPT课件中的内部动画的类型重要有四种,分别是进入动画、退出动画、强调动画和途径动画。4、美国教育学家布鲁姆将教学目的提成三个领域,分别是认知领域、情感领域和动作技能。5、教学设计时常用到五段教学策略,它是把教学过程分为五个部分:激发动机、复习旧课、讲
现代教育技术.pdf
现代教育技术第⼀章现代教育技术概述第⼀节教育技术的基本概念1、1994年AECT概念:教育技术是对学习过程和学习资源进⾏设计、开发、利⽤、管理和评价的理论与实践第⼆节教育技术发展简史2、教育技术的产⽣是以20世纪20年代出现的“视觉教育运动”为起点。3、教育技术不是在某⼀领域或⽅向上的逐渐深⼊,⽽是多条线索多个领域并⾏交叉结合的过程,具有综合性特征。4、教育技术的三种系统⽅法(1)媒体技术与视听教育美国⼼理学家普莱西是世界上第⼀台教育机器的发明者,1924年,他根据桑代克学习定律中的练习律、效果律、同化律