一种用于测量呼吸和心跳的心电信号柔性传感器.pdf
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一种用于测量呼吸和心跳的心电信号柔性传感器.pdf
本发明公开了一种具有自封装功能的用于测量呼吸和心跳的柔性传感器。该该传感器包括从上向下依次设置且固定连接的上柔性基板、上金属层、中柔性基板、下金属层和下柔性基板;其中,所述的上金属层包括第一平面线圈和位于第一平面线圈内端的第一内侧连接头、位于第一平面线圈外端的第一外侧连接头、连接线和连接线连接头;所述的下金属层包括第二平面线圈和位于第二平面线圈内端的第二内侧连接头和位于第二平面线圈外端的第二外侧连接头;由第一平面线圈和第二平面线圈构成双线圈,分别位于中柔性基板的两侧。上柔性基板和下柔性基板实现对传感器的封
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测量呼吸和心跳2012年10月4日上午8点10分,云南彝良县发生山体滑坡,田头小学教学楼全部被掩埋。滑坡造成田头小学18名学生遇难。(次)
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测量呼吸和心跳测量脉搏的方法:伸出自己的左手,掌心朝上,右手的食指、中指、无名指三指并拢,将指肚部位放在左手手腕外侧,大拇指自然地放在手背附近。这时,中指指肚就可以感觉到手腕处脉搏的跳动了。听一听运动后呼吸的次数就会增加,为什么?心跳为什么会加快?人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送到身体的各个部位,同时收集二氧化碳等废物排出体外。伴随身体运动量的增加,人需要更多的氧气,心跳也就逐渐加快,以便输送出跟多的血液。心脏为血液的输送提供动力。年龄每分钟呼吸次数
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苏版小学科学五年级上册测量安静状态下呼吸次数测量安静状态下心跳次数姓名状态(次)呼吸频率练习题选择题:判断题:1、人每分钟呼吸的次数比心跳的次数多。()2、每个人的心跳和呼吸次数都不相同,是略有差异的。()3、心跳的越快就越有利于人体的健康。()拓展活动:谢谢指导!
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测量呼吸和心跳岐山县城关小学潘会平教学目标:1、会正确测量自己的呼吸和心跳次数。2、知道心跳、呼吸的快慢和运动的剧烈程度有关。3、意识到采集、分析数据时科学探究的一种重要方法。教学重点:知道运动会使心跳和呼吸加快,休息后心跳、呼吸又会恢复到正常的状态。教学难点:学会正确测量自己的呼吸和心跳次数。教学准备:手表或秒表、统计图表、音乐、自制听诊器一、谈话导入1、谈话:对于我们的呼吸和心跳你们都有那些了解呢?2、提问:刚刚参加过一些运动后,你感觉自己的身体发生了哪些变化呢?3、讲述:今天这节课我们就一起来测量我