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测量呼吸和心跳.ppt
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测量呼吸和心跳2012年10月4日上午8点10分，云南彝良县发生山体滑坡，田头小学教学楼全部被掩埋。滑坡造成田头小学18名学生遇难。（次）
2024-11-03
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测量呼吸和心跳测量脉搏的方法：伸出自己的左手，掌心朝上，右手的食指、中指、无名指三指并拢，将指肚部位放在左手手腕外侧，大拇指自然地放在手背附近。这时，中指指肚就可以感觉到手腕处脉搏的跳动了。听一听运动后呼吸的次数就会增加，为什么？心跳为什么会加快？人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物排出体外。伴随身体运动量的增加，人需要更多的氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出跟多的血液。心脏为血液的输送提供动力。年龄每分钟呼吸次数
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苏版小学科学五年级上册测量安静状态下呼吸次数测量安静状态下心跳次数姓名状态（次）呼吸频率练习题选择题：判断题：1、人每分钟呼吸的次数比心跳的次数多。（）2、每个人的心跳和呼吸次数都不相同，是略有差异的。（）3、心跳的越快就越有利于人体的健康。（）拓展活动：谢谢指导！
2024-06-20
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《测量呼吸和心跳》教学设计一、教学目标：过程与方法：1、能正确测量自己的呼吸和心跳次数。2、能根据测量数据进行分析，并作出自己的判断。科学知识：1、知道心跳、呼吸和运动是有联系的，运动可以使心跳和呼吸加快，休息后恢复到正常状态。2、了解自己正常情况下1分钟心跳、呼吸的次数。情感态度与价值观：1、通过研究运动对身体的影响，意识到事物和现象之间是相互联系的。2、意识到采集、分析数据是科学探究的一种重要方法。二、教学重难点：1、重点：知道运动会使心跳和呼吸加快，休息后心跳、呼吸又会恢复到正常状态；2、难点：学会
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