声的世界复习(沪科版新教材).ppt
仙人****88
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声的世界复习(沪科版新教材).ppt
复习声的世界1、声音是由物体振动产生的。2、声音传播需要介质,真空不能传声。3、不同的物质传播声音的速度不同。(V空气=340m/s)4、声音是一种波,我们把它叫做声波。5、利用回声可以加强原声、测量距离。(回声比原声晚0.1s人耳才能分清.)乐音(乐音的三个特征:音调、响度、和音色)有规律的、好听悦耳的声音叫乐音噪声:无规律的、难听刺耳或污染环境的声音叫噪声1、人耳听到声音的频率范围:20~20000Hz2、超声与次声频率高于20000Hz的声音称为超声;频率低于20Hz的声音称为次声.3、超声的应用:
中考物理复习专题 (声的世界)沪科版 试题.doc
沪科版物理2011中考复习专题《声的世界》一:知识点梳理声音的产生与传播声音的产生:声音是由物体振动产生的。一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。各种乐器在演奏时都是通过振动而发声的:弦乐器是靠弦的振动发声的;管乐器是靠管内空气振动发声的;打击乐器是靠打击乐器本身振动发声的。声音的传播:声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播。声音不能在真空中传播。声速:声音在不同的介质中的传播速度是不同的。一般情况下,声音在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度,小于在固体中的传
第3章声的世界复习教案新版沪科版.doc
第3章声的世界【复习目标】1.知道声音是如何产生的知道声音的传播需要介质知道声音在不同介质中传播速度不同。2.知道回声测距的原理。3.知道声音的三个特性及其决定因素知道噪声的危害和防止。4.知道超声和次声的特点了解超声在现代生活中的一些应用。行为提示:1.认真阅读学习目标用双色笔将行为动词标出来。2.创设情景导入新课。友情提醒:①声音是由物体的振动产生的声音的传播需要介质真空不能传声。所以有声音必然有振动但有振动却不一定能听到声音例如真空铃实验。②物体振动停止发声也停止但声音并没有立即消失还会
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第一节声音的产生与传播【基础练习】1、在演奏笛子时,笛声是由于产生的;优美的琴声是由于产生的;人的说话声是由于产生的;蟋蟀的叫声是由于产生的;这些现象都说明声音是由于产生的。2、声音的传播需要,声音可以在、、中传播,真空传声。3、一个标准大气压下,15℃时,声音在空气中的传播速度是;一般情况下,声音在传播的最快,其次是,最后是。5、下列实验龙与实例,能说明声音产生条件的是()A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓使泡沫屑会不停地跳动B.美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦C.邮局电话亭用玻璃制成,隔音效果
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