沪科版初中物理声的世界同步练习.doc

第一节声音的产生与传播【基础练习】1、在演奏笛子时，笛声是由于产生的；优美的琴声是由于产生的；人的说话声是由于产生的；蟋蟀的叫声是由于产生的；这些现象都说明声音是由于产生的。2、声音的传播需要，声音可以在、、中传播，真空传声。3、一个标准大气压下，15℃时，声音在空气中的传播速度是；一般情况下，声音在传播的最快，其次是，最后是。5、下列实验龙与实例，能说明声音产生条件的是（）A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑会不停地跳动B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好D．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈6、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（）A．月球表面受到撞击时不发声B．撞击声太小，人耳无法听到C．月球表面没有空气，声音无法传播D．宇航员穿宇航服把声音隔断了7、全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，如图所示．垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼．此事表明和可以传声．8、声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的（选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受的影响．小资料：一些介质中的声速v/（m/s）空气（0℃）331煤油1324空气（15℃）340水（常温）1500空气（25℃）346海水（25℃）15319、在抗日战争中，八路军为了伏击日军火车，侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车．这是利用声音在铁轨中的传播速度声音在空气中的传播速度．（填“大于”“小于”或“等于”）10、运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为。【巩固提高】1．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（）A．是由物体振动产生的B．可以通过固体传播C．不能在真空中传播D．是以波的形式传播的2．有两部手机都开通了来电显示功能，且来电铃声已开启．用手机A拨通手机B时，手机B发出响声，并且显示屏上显示手机A的号码，若将手机A置于一个透明的真空罩中，用手机B拨通手机A时，则（）A．能听到手机A发出的铃声，并能看到手机B的号码B．不能听到手机A发出的铃声，但能看到手机B的号码C．能听到手机A发出的铃声，但不能看到手机B的号码D．既不能听到手机A发出的铃声，也不能看到手机B的号码3．当你自己在嚼饼干时，会感到声音大的烦人，但是在你旁边的人却感觉不到多么大的声音，这是主要是因为（）A．饼干太干了B．旁边的人离你太远了C．自己嚼饼干的位置离耳朵近D．你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的4．武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能准确判断攻击者的方位，这是因为（）A．他的眼睛根本就没有失明B．他的耳朵有特异功能C．双耳效应原理，他可以准确地判断声音传来的方位D．一种巧合5．在设计、文建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量四周墙壁对声音的反射（选填“增大”或“减少”），因此电影院内四周墙壁表面要采用的材料（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）．6．敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面产生的，然后通过传播到人的耳朵．7．2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，被困井下约300米的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号，使115人成功获救，创造了生命奇迹，这是利用了比传声效果好．8．在不同的物质中，声速一般不同，如下表．声音在中传播速度最快；声音由空气传入水中，其传播速度（选填“变大”、“变小”或“不变”）．刘清面对悬崖大叫一声，经1s听到回声，他与悬崖间的距离大约是m．介质空气水尼龙冰松木水泥铁速度（m/s）3401500260032303320480052009．如图所示，实验中抽气机不断向罩外抽气，我们观察到的现象是，在实际实验中，我们能否完全听不到罩内的声音？，那我们通过这个实验得出真空能传声的结论是运用了的实验方法。第二节乐音与噪音【基础练习】1、乐音的三个要素是、、。2、响度是由振动的决定的，，响度越大。3、音调是由振动的决定的，，音调越高。4、防治噪声的途径有、、。5、看电视时教，调节电视机音量是为了改变声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率6、如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲．两次比较，下列判断正确的是（）A．重敲音调高B．轻敲响度大C．两次敲击音色不同D．两次敲击音调一样高7、小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁