高中政治：1.1.1 生活处处有哲学 学案（1）（新人教版必修必修4）.doc

第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学一、学习目标知识目标：识记：哲学的含义；理解：(1)哲学就在我们身边；(2)哲学的本义和任务；运用：(1)联系身边的生活分析其中的哲学思想；(2)列举人们具体的世界观并分析哲学的含义。能力目标：(1)通过对身边的哲学的分析培养通过现象看本质的能力；(2)通过对哲学思想的历史渊源的分析培养跨学科的综合能力。情感、态度价值观目标：通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析增强我们对哲学的体悟和思想认同。二、重点难点哲学是爱智之学；哲学产生于人类的实践活动产生于人们对世界的追问和思考知识网络四、基础知识梳理（一）哲学就在我们身边想一想：哲学是从哪里来的呢？1.哲学的产生（1）哲学的智慧产生于（2）哲学源于人们2.哲学与生活的关系（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术阅读P4的活动材料这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？1.哲学的本义2.哲学的任务（作用、功能）阅读P1~5思考哲学的任务具体表现在哪些方面？你能否举例加以分析。具体来说：“两个看待”＋“三个对待”（1）待（2）（3）（4）（5）五、巩固练习（一）选择题1.哲学源于（）A．对事物的惊讶和迷惑B．人们的好奇心C．对实践的追问和对世界的思考D．对生活的总结2.哲学的本义是指（）A．智慧B．聪明的人C．真理D．爱智慧或追求智慧3.为解决好人口、资源、环境的矛盾实现人与自然的和谐离不开人们对上述问题的理性思考。这主要说明（）A．哲学不是凭空产生的B．认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学C．源于生活的哲学都是科学的D．对世界的思考是正确改造世界的根本保证4.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明（）A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.认识世界需要智慧C.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D.改变自然界需要发展人的智力5.恩格斯说：“人们远在知道什么是辩证法以前就已经辩证地思考了。”这说明（）A.辩证法是本来就客观存在的B.哲学思想与人们的生活密切相关C.思考的力量是巨大的D.哲学就是辩证法6.“哲学开始于仰望天穹。”这句话生动、形象地说明（）A.哲学的发展与大自然有关B.一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果C.哲学产生于人类的实践活动D.认识与改造世界从哲学开始7.科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之舟；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶可以从多方面来理解但归结到一点就是（）A.哲学是“仁者见仁智者见智”的科学B.对普通百姓来说哲学只是悬浮于空中的思想楼阁C.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问8.古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人每每惭愧自己的愚昧与无知；探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”这句话意在说明（）①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心④哲学的任务在于指导人们认识世界和改造世界A.①②B.②③④C.②④D.①③④9.真正的哲学是照亮我们前进的方向的、理性的、智慧的明灯使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展这表明（）A.真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导B.只要掌握真正的哲学认识世界和改造世界就能取得成功C.真正的哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D.真正的哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药10．进入哲学思考的大门并不难它要求我们（）①善于观察生活②保持好奇心③多问为什么④批判与自己不同的观点⑤远离常人觉得可笑的问题⑥敢于挑战前人的观点A．①②③B．①②③④⑤C．①②③⑥D．①②③④⑤⑥11.下列关于哲学与生活的关系的表述正确的是()①哲学来源于生活