第2课时正负数的表示.ppt

第2课时正负数的表示在直线上表示正数、0和负数1.读出下面各数，说一说哪些数是正数，哪些是负数。－83.6＋0－5.5－＋100－902.请你作记录。（1）如果小华家月收入2500元记作＋2500，那么他家这个月水、电、煤气支出300元应记作（）元。（2）如果电梯上升15层记作＋15层，那么它下降6层应记作（）层。（3）如果进了3个球记作＋3，那么失了2个球应记作（）。3.下面的括号里应该填几，你是怎么想的？上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？（1）从图中你能知道哪些信息？要解决的问题是什么？交流：说一说你是怎样做的？怎么想的？（1）仔细观察直线，你有什么发现？（2）从中你有什么体会？归纳总结：归纳总结：小试牛刀2．某商店1月份营业额为100万元，2月份营业额为130万元，比1月份增长（）%。3月份营业额为90万元，比1月份减少（）%，称为负增长。也可记为增长－10%。4月份营业额为95万元，比1月份增长（）%。5月份营业额为100万元，与1月份持平，增长率为（）%，也称为零增长。（选题源于教材P7第8题）(2)在带有正负数的直线上，－1在－8的()边。(3)一条鲸鱼现在的位置是－200m，若它再下潜50m，则此时所在的位置是()，再往上游100m，则此时的位置是()。2．写出A、B、C、D、E点表示的数。3．解决问题。如果把一个人先向西走40m记作－40m，那么这个人又走＋55m是什么意思？这时他距离出发点有多少米？请在下面的直线上表示出来。这节课你有哪些收获？正负数的表示：作业请完成教材练习一第3题、第4题、第5题、第7题。补充作业请完成《典中点》剩余习题，具体内容见习题课件。