八年级生物下册 26.2 保护生物的多样性教学案 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级下册生物教学案.doc

保护生物的多样性【教学目标】1．道德目标：意识到保护生物多样性是人类义不容辞的责任。2．情智目标：①感情目标：感受生物多样性面临的危机认识到保护生物多样性的重要意义。②认识目标：说出生物多样性的重要意义；描述生物多样性面临的危机；说出人类所采取的保护生物多样性的一系列具体措施。【教学时间】（第1学时）【教学手段】多媒体、调查、讨论【教学过程】（一）感情调节：出示生物多样性面临的危机的图片引入保护生物多样性的重要性。（二）自学1.阅读“自学提示”自学内容（一）：阅读P99了解生物多样性的内涵及重要意义。自学方法：划出生物多样性的内涵。图表资料分析讨论得出生物多样性对于环境和人类的重要意义。自学内容（二）：阅读P100了解生物多样性面临的危机及原因。自学方法：资料分析。完成P100讨论。自学内容（三）：阅读P101－103了解保护生物多样性的具体措施。自学方法：完成P101讨论。2.自学过程（知者加速者出示信息沟通牌、按照自学方法进行）（三）互帮（使用互帮显示板）1.以小组为单位。2.知者帮助未知者（解答疑问）未知者帮助知者（提出疑问）；或讨论有关问题。3.将有关重要内容写在互帮显示板上。4.提出需要老师解答的重要问题。（四）释疑（配合课件讲解）根据学生提出的问题选择重点进行了引导、分析。重点是通过人类活动与生物多样性遭受危害之间关系的分析让学生意识到保护生物多样性的责任。（五）练习生物补充习题1~17（六）反思小结